【2017年整理】苏教与版五年级下册语文——大江保卫战.ppt

大江保卫战;同学们，2008年的5月12日，我国四川汶川发生的大地震牵动了亿万人的心。这是我国遇到的一场大灾难。但在灾难面前，我们民族所表现出来的，是顽强的精神、坚强的意志以及众志成城抗震的决心。但你们知道吗？在1998年的夏天，我们也曾遭遇相类似的灾难。;;;;;;;;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;暴雨;看着这波涛滚滚的洪水，你想到了哪些成语？;同学们，长江中下游地区低出高洪水位几米，甚至十几米。如果决堤了，人民的生命和国家的财产将受到很大的损失。你能通过朗读来告诉大家灾情的危急吗？;灾情就是——命令，灾区就是——战场。此时此刻，时间就是生命，时间就是胜利！所以，几十万解放军官兵和几百万人民群众一起，打响一场气壮山河的大江保卫战，他们将与洪魔进行殊死博斗，进行一场惊心动魄的大江保卫战。;同学们课前都预习了课文，下面我们一起来读读课文。; 课文写了一件什么事？ 哪些自然段是写抢险护堤的？哪几个自然段是写救人的？; 这一篇课文写人民子弟兵在大江保卫战中的动人事迹，主要写了哪几个典型的事例？ ;这场百年不遇的大水患，牵动了数亿万人的心。在这场气壮山河的大江保卫战中，我们看到面对肆虐的洪水，人民子弟兵所表现出的铮铮铁汉形象。;浏览一下课文第二自然段，看看哪些句子是表现解放军战士抢时间护大堤的？找到了，用笔划出来。在旁边的空白处写下你的感受，体会。可以是一个词，也可以是一句简短的话。;浏览一下课文第二自然段，看看哪些句子是表现解放军战士抢时间护大堤的？找到了，用笔划出来。在旁边的空白处写下你的感受，体会。可以是一个词，也可以是一句简短的话。;四百多名官兵闻讯赶到。支队长一声令下：“上！”顿时，一条长龙在崩溃的堤坝下出现了。官兵们肩扛沉重的沙包，在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷，索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片石割破了脚趾，他们全然不顾，心中只有一个念头：“大堤，保住大堤！”;扛沙包来回穿梭的劳累他们全然不顾，脚趾割破了他们也全然不顾，他们心中只有一个念头，那就是“大堤，保住大堤”。人民战士为人民，正是这钢铁般的意志坚定了他们的信念，那就是“大堤，保住大堤”。 狂风猛烈地撕打着堤岸，眼看大堤就快保不住了，战士们，怎么办？“他们一个个愤然跳入水中 。”?????? ;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;这就是坚不可摧的钢铁人墙呀！那你们愿意加入这人墙中来吗？同学们站起来。“战士们，狂风来了，怕不怕？暴雨来了怕不怕？巨浪来了怕不怕？”好，英勇的战士们，让我们高声呼喊：“狂风为我们呐喊，暴雨为我们助威，巨浪为我们加油！！”; “经过几个小时的鏖战，大堤保住了，官兵们浑身上下却是伤痕累累”看到“伤痕累累”这个词语，你仿佛看到了什么？;;看到伤痕累累的战士们，有没有鼻子一酸，眼眶一热？此时，你最想说什么？;学完了这几处感人的句子，老师想说的是：这真是“风声雨声涛声，声声震耳；雨水汗水血水，水水相融。”这副对联就在第二自然段的最后，也是作者发出的赞叹。让我们一起来把这一段读好。;如果说刚才描写的是一组抗洪抢险的群英图，那第4自然段就是对连长黄晓文的大特写。自学第4自然段。找出描写黄晓文语言动作的句子，体会铁汉本色。; 解放军某部四连连长黄晓文正扛着麻包在稀泥中奔跑，忽然觉得脚底一阵疼痛，抬脚一看，原来是一根铁钉扎了进去。团长见状，马上派人去找随队军医。黄晓文大声说：“来不及了！”说着，一咬牙，猛地把铁钉一拔，一股鲜血涌了出来。黄晓文随即从身上扯下一绺布条，三下两下把脚捆了个结实，二话没说，转身扛起地上的麻包，又爬上了大堤 …… ;从黄晓文身上，我们感受到了铮铮铁汉的本色，像黄晓文这样的战士仅仅是一个吗？从文中哪儿看得出来？;面对肆虐的洪水，战士除了保护大堤，还要抢救遇险的人民群众。 请同学们轻声朗读第五自然段，看看战士们的身影都出现在什么地方？;汹涌的激流中，战士们的冲锋舟劈波斩浪，飞向漂动的树梢，飞向灭顶的房屋，飞向摇摇欲坠的电杆。 为什么用飞向？你从中体会到什么？;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;在安造垸，