【2017年整理】英语与专业四级讲座.ppt

英语专业四级考试介绍及应考思路;一、考试目的:;二、考试的性质与范围;专业四级笔试考试内容;I.写作 (PartI：Writing);;复习思路;**** 如何给阅卷老师留下美好的第一印象 ;便条的写法;Ⅱ．听写 (PartⅡ：Dictation) ;;复习思路及对策;** 针对这些问题，如何提高听写成绩？;3). 听写是一项综合性的语言技能，牵涉到语言（听力﹑单词拼写﹑篇章结构等）与非语言能力（如记忆力﹑速记等）。提高听写，关键就是加强各种相关知识和技能的训练。这也就牵扯到平时对各门功课的学习。如提高听力水平，熟悉英美国家的不同说话发音方式即语音语调，这是必要条件，但同时，如何把接收到的信息转化为自己的并产出，则要求其它能力的配合，如对词汇、词语搭配、语法知识等的掌握及熟练程度。运用所有知识，有时即使没听出来，也可补写出来，如单复数、时态等。还可利用逻辑推理能力，因为所听材料都是有意义的独立成文的，所以，检查中如发现不合逻辑思维的句子，可以肯定所写有误，进而更正。至于标点，是听出来的，可以利用二读三读时的停顿来判断。此外，要充分利用语法知识进行分析，如单复数是否一致、上下文时态是否相配、大小写是否恰当、介词搭配或词语用法是否合乎规范、前后语意内容是否通顺等。 4)． 听写时注意力应高度集中，头脑清醒，不能分散精力。同时，考生还有必要提高自己的书写速度。 5)． 最后，还要注意书写的整洁、清晰，用圆珠笔或钢笔按要求书写，以便于评阅。 ;III．听力理解 (Part III Listening Comprehension) ;题型：;;复习思路及对策:;***. 语言知识方面：;*** 非语言能力方面： ;预读：磁带上录有指令，每年考试这部分指令都基本相同，考生只要熟悉这些内容，就可以利用录有指令的这段时间，或利用两道题目之间的10秒停顿间隙，快速浏览一下已印在试卷上的问题和四个选择项，从而获取听音前的思考线索和对听音内容的背景提示，这样在听的过程中，就可以有针对性的有选择地听原文。 放松与放弃：放松心情。平时要有意识地训练自己的心理素质，参加一些模拟考试，培养对考场的适应能力，增加自信心???训练自己整体理解和根据上下文进行推测的能力。学会放弃，就是说不要纠缠于一个没有完全没有听懂或听清的题目，而影响下一道题的听音，理智的做法是快速猜测一个答案（因为答错不倒扣分），然后开始阅读下一道题的内容。 总之，听力是个实践性很强的技能，只有不断练习，增加词汇量，大量摄取丰富的知识，熟悉英美语不同的语音语调，口语的表达方式，才能稳步上升。 ;IV．完形填空 (Part IV：Cloze) ; 做题思路：;V.语法及词汇(Part V：Grammar and Vocabulary) ;;复习思路：;*** 词汇部分着重掌握常用习惯用法和词组： 1）动词、名词与介词的搭配如：popular／patient＋with；yield／solution／adapt／transfer／access＋to；accuse／require＋of；charge＋for；under＋discussion等等。 2）．习惯用法如：set about／be used to＋doing；be supposed to／have／make sb．＋do等。 3）．由同一动词构成的短语如：come，go，set，break等构成的短语。 4）．单个的动词，抽象名词，形容词和副词多以近义词、同义词的形式出现。 ****．注意在阅读中培养语感，因为在语篇层次上培养的语感往往可以直接帮助答题。 ****．研究以往考试试题，适当做些练习记住典型题例。;Ⅵ．阅读理解 (PartVI Reading Comprehension) ;;Section A：阅读理解(Reading Comprehension);Section B：快速阅读(Skimming and Scanning);;阅读部分选材原则： ;复习思路：;**** 提高阅读速度的另外一个重要内容是扩大词汇量。 词汇量决定了你的阅读理解能力，词汇量越大，你阅读得越广，视野就越开阔，理论上人们每月最多可以记住6500个英语单词，如何达到每个月记住6500个英语单词呢？一个单词能不能记住，取决于和它在不同场合见面的频率。一般想记住一个单词，每星期要和它在‘不同场合’见三到四次面。要做到这一点就得多读。要读不同体裁的书和文章，而且要多接触不同题材。 **** 养成二次阅读习惯，培养逻辑推理能力 　　第一遍读文章时，我们应当模拟考试的紧张气氛，尽量高质快速。但对完答案后，我们有充足的时间再次阅读文章。第二次阅读文章我们的目的不在是获取信息，而是把握文章的布局安排，分析作者的意图。我们必须带着思考