湘少版六年级上册英语五单元说课稿.docVIP

Unit5 It will be sunny and cool tomorrow 说课稿 凌中附小 张秀芳 Good morning,ladies and gentlemen,it’s my great honor to have this opportunity to talk about my teaching ideas,my presentation includes the following parts: Part1: the analysis of teaching meterial 教材分析 Part2: teaching objective 教学目标 Part3: important or difficult points 重、难点 Part4: the analysis of students 学情分析 Part5: teaching procedure 教学过程 Part1: the analysis of teaching meterial 教材分析 本节课“It will be sunny and cool tomorrow”是第一课时，出自湘少版英语六年级上册，主要知识点是让学生学会怎么用英语来描述未来天气情况.介于这个话题与学生的生活是息息相关的，并且在六年级之前学生有初步学习有关描述天气的单词和简单句型，这为新授知识打了一定程度的基础。在教学过程中，我将仿照书本设置情景，设置天气预报员的情景来教学本单元知识，这样能在一定程度上提高学生的课堂积极性，并提升运用英语的能力。 Part2:teaching objective 教学目标 knowledge objective 知识目标 掌握描述天气的单词、词组和句型，并能灵活运用句型自行组句。 ability objective 能力目标 提升学生日常生活中运用英语的能力，独立解决问题的能力。 moral objective 情感目标 让学生了解当今天气变化情况与环境的关系，提高环保意识。 Part3:important or difficult points 重、难点 重点：掌握新单词和句型，掌握will的用法 难点：掌握句型并运用句型组句 Part4:the analysis of students 学情分析 本班六年级学生已经有了三年的英语学习经验，有了一定的学习基础。这为他们掌握新知识作了一定铺垫。但有部分学生的基础不牢固，并且积极性差，因此在教学过程中应注重全面。设置一些小环节来提高他们的积极性。 Part5:teaching procedure 教学过程 Step 1：revision 复习 花课堂前三分钟左右时间复习以前学习过的表示天气的单词和简单句型 如：sunny windy cloudy rainy snowy warm hot cool cold It’s sunny today. It’s warm today. … Step2.presentation 新授 ①单词教学 单词：forecast clear light rain heavy 词组：weather forecast light rain heavy rain strong wind light snow sunny and cool sunny and warm 首先将全班同学分小组，或者分为男生组和女生组。在教学过程中除了跟读、齐读的常规教学方法外，设置适量的小游戏或小组比赛。由于班上有相当一部分同学基础差，听不懂。因此对英语学习缺乏兴趣，本环节的目的是为了减少课堂的枯燥无味，提高学生的积极性，从而使每个学生都能集中注意力参与到课堂活动中来。 单词教学中我经常用到中英文交换的游戏，教师说英文或者中文，学生快速准确的读出相应的中英文，反应快者为胜。（举例） 单词教学过程中，适当的加入简单的描述天气的句型. 如：clear It’s clear today, sunny It’s sunny today. 通过对前面知识的回顾，为新句型的教学做好铺垫。 ② 句型教学 首先强调单词will的用法（will将 后接动词原形） 板书It is sunny today. It will be sunny tomorrow. 学生对比这两个句子，教师引导怎么样描述未来的天气情况。（tomorrow表示未来的时间，要用到单词will表将来. will后接动词原形，be动词is 要变回原形） 口头 翻译：It’s clear today. 今天是晴天。 明天