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通行工程专业综述 通信是通过某种媒体进行的信息传递。古代，人们通过驿站、飞鸽传书、烽?火报警等方式进行信息传递。今天，随着科学水平的飞速发展，相继出现了无线?电，固话，手机，互联网甚至可视电话等各种通信方式。? ???? 1.培养目标：本专业主要培养从事通信工程及计算机网络系统的研究、制造、开发和?培养目标：?培养目标? ???? 应用的高级人才。毕业后可从事无线通信、电视、大规模集成电路、智能仪器及应用电子技?术领域的研究，设计和通信工程的研究、设计、技术引进和技术开发工作。近年来的毕业生?集中在通信系统、高科技开发公司、科研院所、设计单位、金融系统、民航、铁路及政府和?大专院校等。? ???? 2.主修学科：电路分析、低频电子线路、脉冲与数字电路、高频电子线路、电?主修学科?学科：?磁场理论、信号与系统、微机原理及应用、单片机技术、微波技术与天线、通讯原?理、程控交换技术、移动通讯、计算机网络通讯、光纤通讯等。毕业生应掌握电子?技术、通讯技术和计算机技术的基本理论与设计方法及程控交换技术、光纤通讯、?????1? ???? 移动通讯和计算机网络通讯的基本原理及应用方法，具有各类通讯系统的设计、研?究及开发的工作能力。? ????通?信?工?程?专业课程关系图? ????高等数学?高?级?语?言?程?序?设?计?????电路?分析?????2? ????3.专业特点：?专业特点：?专业特点? （1）发展速度快；?（2）应用范围广；?（3）涉及知识领域广；?（4）交叉学科领域广。?????4.毕业生应获得以下几方面的知识和能力：?毕业生应获得以下几方面的知识和能力：?毕业生应获得以下几方面的知识和能力? ????1．掌握通信领域内的基本理论和基本知识；?2．掌握光波、无线、多媒体等通信技术；?3．掌握通信系统和通信网的分析与设计方法；?4．具有设计、开发、调测、应用通信系统和通信网的基本能力；?5．了解通信系统和通信网建设的基本方针、政策和法规；?6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作?能力。? ????5.发展前景：面向新的世纪，通信工程专业将会迎来其发展的广阔天地。随?发展前景：?发展前景? ????着通信技术应用的日趋广泛，上至太空，下至海底，无不活跃着这一专业的技术?人才。现在中国已经加入?WTO，这势必会给中国信息产业的发展带来更大的发展?空间。?而通信工程专业优秀人才的短缺成为我国参与国际间竞争的一个十分不利?的因素。因此，在未来若干年，我国势必会更加重视本专业人才的培养，更加重?视通信工程专业的教育，提高教育水平。?????三、目前通信专业的分类——选择通信的理由?目前通信专业的分类——选择通信的理由?——? ????通信工程专业主要为研究信号的产生、信息的传输、交换和处理，以及在计?算机通信、数字通信、卫星通信、光纤通信、蜂窝通信、个人通信、平流层通信、?多媒体技术、信息高速公路、数字程控交换等方面的理论和工程应用问题。?1、对数据通信的兴趣?通信的兴趣?、对数据通信?数据通信可以说已经深入到社会生活的各个领域，电子邮件，浏览网页，在?线电影都可以归结为数据通信。?数据通信是依照一定的协议，?利用数据传输技术在两个终端之间传递数据信?息的一?种通信方式和通信业务。?数据通信中传递的信息均以二进制数据来表现。?为了实现数据通信，必须进行数据传输，即将位于一地的数据源发出的数据信息?通过传输信道传送到另一地数据接收设备。为了改善传输质量、降低差错率、并?使传输过程有效地进行，系统根据不同应用要求，规定了不同类型的具有差错控?制的数据链路控制规程，这些规程有的符合国际标准，有的是国家标准，也有的?是公司自己制定的。但对开放性的用户接口通常是采用国家标准或国际标准，以?利于互连互通。?数据通信有广阔的应用：?文件传输、电子信箱、话音信箱、可视图文、目?录查询、信息检索、智能用户电报以及遥测、遥控等等。?数据通信的技术在不断发展之中，相关的业务也在不断扩展。?????3?????2、想掌握互联网技术?、?掌握互联网技术?互联网?互联网是在分组交换的基础上产生的，?数据通信随着互联网的发展而广泛应?用。为了响应苏联发射了人类第一颗人造地球卫星Sputnik，美国国防部(DoD)?组建了高级研究计划局(ARPA)，开始将科学技术应用于军事领域。互联网的雏?形也就是直接入了几个节点的?ARPANET，?而如今，?互联网已经连接了世界各地，?每时每刻都有成千上万的用户在线。中国是在?1994?年接入互联网。互联网的发?展与普及彻底改变了人们的生活习惯，产生了新的商业运