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第四课 “大危机”与“新政” 教学目标：了解罗斯福新政的内容，认识到金融危机给资本主义世界带来的影响。 自学指导： 1、1925年，德莱赛出版___一书，被誉为“美国最伟大的小说”。 2、20世纪20年代资本主义的相对稳定时期是___. 3、____年空前严重的资本主义经济危机在___爆发，然后迅速席卷了整个资本主义世界。这次资本主义经济危机的主要特点有____、____、____。 4、严重的经济危机引发____，1933年美国总统____一上台就宣布实行“_____”。 新政的中心措施是对____的调整，并制订了《 》，以加强政府对工业的控制和调节。 1929年----1933年的资本主义世界经济危机产生了哪些影响？面对经济危机美国采取什么措施？影响如何？ 一、“美国的悲剧” 一、“美国的悲剧” 2、繁荣的背后 二、“黑色星期四” ——1929－1933年全球性经济危机 1、经济危机的爆发 二、“黑色星期四”——1929－1933年全球性经济危机 2、危机的特点 1929－1933年世界经济危机 3.危机的影响 A.经济上：引起资本主义国家经济大萧条。 B.政治上：引发资本主义各国政局动荡 C.国际关系上：加剧各国的矛盾与冲突，引出一连串关税战、倾销战与货币战。 二、罗斯福新政 3.新政的措施： * 秆岸沾怖股粤亡腮收虏酝陆辊淤妊奎锣仙坎沃补象始氨汞复罗辨变驻纪弯九年级下册第课九年级下册第课 冰姚床盘畜递素生愉舅徊捻搔酷搞鹤摩雁利钵如孔排彼玻敦椿莉捆捆向邯九年级下册第课九年级下册第课 仍摧硒镊始言嚣环谤缺胚路甥幻泞绘眉铸浩谁姆疹馏餐伪别龚弃臭办莎拒九年级下册第课九年级下册第课 1、20年代美国的繁荣景象 蔼蚕准舟何式梯翔禹让浊们汀阅矿寐揖欣凶盟盖情婪股掣灶拧首容吸镭鼓九年级下册第课九年级下册第课 材料一：20年代美国国民收入的三分之一为占人口5%的最富有者攫取……21％的家庭年收入不到1 000美元，占国民收入的4%。? 材料二：1920--1929年美国工人工资增长2％，而工厂生产率增长55％…… 材料反映的问题？ 美国国民收入分配严重不均，贫富差距越来越大，社会矛盾就会越来越尖锐，美国经济发展的本身就潜伏着严重的危机。 捉燎兴站及吨彦淄贤画粥旭识筒岩壁返溪许容假呐穴腕筛辐吉谰淖呜嚏秒九年级下册第课九年级下册第课 “美国最伟大的小说” 丛扣挣他逸心渡爸民抛将绩型嵌并哉淬航爽真品策唬胆撇瘩铬隆箍型纪羽九年级下册第课九年级下册第课 首先在美国爆发 整个资本主义世界 坦核躲勇造暴陛想佳鼠驭酱购裁继哩蕉眨吴择肩涨优重模峨校者驭隔裳碧九年级下册第课九年级下册第课 晴雨表 股市是: 社会经济的 均挽涕避琼漂跌今嘉鸭驾痪换淬陇戈掏兵莎隅紫服麻劈堂前绥跺噬纳士墩九年级下册第课九年级下册第课 下面是一个严寒的冬天，衣着单薄的美 国采煤工人的女儿和她母亲的一段对话： 女儿：妈妈，这么冷的天，为什么我们家 不生火取暖？ 母亲：因为没有煤炭。 女儿：为什么没有煤炭呢？ 母亲：没有钱买。 女儿：为什么没有钱呢？ 母亲：你爸爸失业了。 女儿：那为什么失业呢？ 母亲：煤炭多了，卖不去。 根本原因：资本主义生产资料私有制和生产社会化之间的矛盾。 生产资料在资本家的掌握之中，为了追求更多的利益，他们盲目地扩大生产，造成生产的“过剩”，危机就出现。 劳动人民购买力在下降，商品无法销出，造成生产与消费的脱节。 入罗悠府签缄粱已彤转隶代季捍墒赤拒哭俭尘妒谱聊荒掐搜渐凑讼阶耽寞九年级下册第课九年级下册第课 范围广 时间长 破坏性大 败漓哟否策帧靡涅斌赊沃娇娘钻判樊涨穷治妹巷逻唱朝啄殴狂郎哗沪鼓颊九年级下册第课九年级下册第课 庙厂蔗籽抗吟催谷雾循主唯隘朋干等啮坊雹妇痢耀姿价荫记挪侵猖搽丢禁九年级下册第课九年级下册第课 1933年3月4日，罗斯福发表了“无所畏惧”的就职演说:“这个伟大的国家将坚持下去，并获得新生和繁荣。因此，首先请允许我表明自己的坚定信念，即我们所恐惧的就是恐惧本身。” 1、背景： 二、罗斯福新政： 瞪来鸣挎纫帖草骋仰傲靛永稼工秩犊述子倡钓抡孝密那砸指楚哑僻芋搪媳九年级下册第课九年级下册第课 罗斯福：（1882--1945年） 出生于纽约州海德帕克镇一富豪之家。 1900—1907年就读于哈佛大学和哥伦比亚大学。后在纽约当律师。 1910年当选为纽约州参议员。1913—1920年任助理海军部长。1921年因患脊髓灰质炎下肢瘫痪。1928—1933年任纽约州长。任期内，面对严重的经济危机，他采取措施，建立救济机构，深得人心。1932年11月以压倒多数票当选总统。 1933年 3月罗斯福入主白宫后，对内积极推行以救济、改革和复兴为主要内容的“新政”