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数学思维能力在高中数学教学中培养探析 　　摘要：高中数学不仅是高中学习中的重要组成部分，同时也是高中学习的难点。在高中数学的学习中数学思维能力对数学的学习效果具有非常大的影响，高中时期的学生其思维正处于一个非常活跃的阶段，在这个阶段中培养学生的数学思维能力具有重要的意义，不但能够帮助学生拓展思维，同时还有利于学生学习能力的培养，提升学生的数学学习水平。本文主要对高中数学教学中学生数学思维能力的培养进行具体的分析 关键词：数学思维能力；高中；数学教学；培养 G633.6 高中数学一直是公认的比较难的学科，学生在数学学习中经常遇到难题，究其原因，主要是因为思维能力受限。传统的高中数学教学中，主要是以教师的灌输为主，学生很少参与到学习中，而学生的解题能力也主要是通过对习题的大量练习来实现的，这种方式使得学生的思维能力难以得到有效的锻炼和培养，使学生在遇到难题的过程中无法进行有效的分析。新课改下对学生的思维能力培养进行了重点的强调，因此在高中数学教学中，教师必须要注意到数学思维能力培养的重要性 一、高中数学思维能力培养的意义 （一）满足素质教育要求 我国传统的应试教育中，无论是教学理念、教学方式还是教学目标都不利于学生的长远发展，在新课改以及素质教育的大力推行下，使得教学理念、方式、手段等都发生了重大的变化，为学生思维能力的培养和发展提供了有利的?l件，同时