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第八章 教学(上) 一、单项选择题((有时每题2分，共40分；大部分年份每小题1分,共20分) 1.教学活动的本质是( A ) 。(02.4) A.认识活动 B.实践活动 C.交往活动 D.课堂活动 2.“除数是小数的除法”，某老师把学生的回答的分12个馒头的计算板书出来：12÷３=4(人) 12÷2=6(人)，12÷1=12(人)，12÷0.5=24(人)，这一做法体现了( C ) 。(02.4) A.巩固性原则 B.直观性原则 C.理论联系实际原则 D.因材施教原则 3.罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于( A ) 。(02.4) A.非指导教学模式 B.结构主义课程模式 C.发展性教学模式 D.最优化教学模式 4.目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是( C )。 (02.10)(08.10) A.个别教学 B.小组教学 C.班级授课制 D.复式教学 5.教学活动就其本质而言，是一种( B )。(03.4) A.学生身心发展的过程 B.特殊的认识活动 C.特殊的实践过程 D.师生交往活动 6.( D )是教学的空间结构和时间序列的统一，所要解决的是班、课、时的问题。(03.10) A.教学内容 B.教学原则 C.教学方法 D.教学组织形式 7.学而时习之，温故而知新，反映了( D )教学原则。(03.10) A.系统性 B.启发性 C.思想性 D.巩固性 8.以某种教学理论为指导，以一定的教学实践为基础形成的，教学活动各个成分按照一定的要求和程序整合而成的，比较固定的和具有典型性的教学实践形式是( C )。(03.10) A.教学 B.教学原则 C.教学模式 D.教学方式 9.学校的中心工作是( A )。(04.1) A.教学工作 B.智育 C.体育 D.德育 10.以某种教学理论为指导，以一定教学实践为基础形成的，教学活动的各个成份按照一定的要求和程序整合而成的，比较固定的和具有典型性的教学实践形式称之为(　A　)。(04.10) A.教学模式 B.教学原则 C.教学组织形式 D.教学过程 11.与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是（ C ）。(05.10) A.激发学生积极思维 B.确立学生的主体地位 C.严格遵守职业道德 D.建立民主平等师生关系 12．教师教和学生学的统一活动称为( B )。(06.10) A.教育 B.教学 C.教授 D.学习 13．学校教育工作的基本途径是（ C ）。(07.4) A.管理 B.德育 C.教学 D.服务 14.《学记》中所说的“学不躐等”体现了（ B ）原则。 A.因材施教 B.系统性 C.启发性 D.巩固性 15.教育要适应人的发展的个别差异性，做到（ B ）。 A.循序渐进 B.因材施教 C.教学相长 D.防微杜渐 16.以下哪种主张比较准确地体现了启发性原则（ C ）。 A.“各因其材” B.“学而时习之” C.“开而弗达” D.“人不知而不慍” 17.学校教育活动的基本途径是（ A ）。 A.教学 B.课外活动 C.共青团活动 18.教学模式是以（ D ）为基础形成的。 A .教学理论 B .科研成果 C.教学计划 D.教学实践 19.杜威的设计教学法属于（ A ）。 A.教师辅导学生从活动中自己学习的模式 B.师生系统地传授和学习书本知识的模式 C.非指导性教学模式 D.概念获得模式 20.巩固性原则强调（ C ）是巩固的前提。 A.复习 B.实践 C .理解 D.作业 21.因材施教是指让（ A ）。 A.适应每个学生的不同需要尽可能地进行有针对性的教育 B.让所有学生都达到同一规格和基本标准 22.“面向每个学生”体现了（ A ）原则。 A.因材施教 B.循序渐进 C .巩固性 D.理论联系实际 23.目前在世界范围内最普遍采用的教学组织形式是（ D ）。 A.小组合作学习