1.1遗传的分离规律.docVIP

1.1分离定律 第一课时(一对相对性状的杂交实验) （建议：15—20分钟完成） 一．选择题 1．用纯种高茎豌豆与矮豌豆做杂交实验时，需要 A．以高茎作母本，矮茎作父本 B．以矮茎作母本，高茎作父本 C．对母本去雄后，授以父本花粉 D．对父本去雄后，授以母本花粉 2.下列各组生物性状中属于相对性状的是 A.番茄的红果和圆果 B.水稻的早熟和晚熟 C.绵羊的长毛和细毛 D.棉花的短绒和粗绒 3．有关性状的叙述错误的是 A．一个生物体有许多性状 B．性状是生物体可以被观察或检测到的特征 C．性状中的不同表现类型称之为相对性状 D．一种性状只有一对相对性状 4．隐性性状是 A．正交后代未表现出来的性状 B.自交后代未表现出来的性状 C．生物体不能表现出来的性状 D.杂种子一代中未表现出来的那个亲本的性状 5．下列关于性状分离的说法，正确的是 A．F2中，有时出现母本的性状，有时出现父本的性状的现象 B．F2中，有的个体显现一个亲本的性状，有的个体显现另一个亲本的性状的现象 C．杂种后代中，只显现父本的性状或只显现母本的性状的现象 D．杂种后代中，两亲本的性状在各个个体中同时显现出来的现象 6．以下关于交配类型的说法不正确的是 A．自交包括正交和反交两种类型 B．自交中的雌雄配子来自同一生物体 C．杂交中的雌雄配子分别来自两个不同的生物个体 D．若♀紫花×♂白花为正交，则♀白花×♂紫花为反交 7．下列关于纯合体和杂合体的说法正确的 A．杂合体的自交后代数量多于杂交后代数量 B．纯合体和杂合体的性状可能相同也可能不相同 C．自然状态下，两性花植株上所结的种子都是纯合体 D．杂合体自交需要经历去雄-套袋-授粉-套袋的过程 8．大豆的白花和紫花是一对相对性状。下列四组杂交实验中。能判断显隐关系的是 ①紫花×紫花→紫花 ②紫花×紫花→301紫花+101白花 ③ 紫花×白花→紫花 ④紫花×白花 →98紫花+102白花 A.①② B ③④ C.①③ D. ②③ 9．下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是 A．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交 B．孟德尔研究豌豆花的构造，但需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度．孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合 D．孟德尔利用了豌豆花传粉、闭花受粉的特性12．玉米是一种雌雄同株的植物，其顶部开雄花，下部开雌花。在一个育种实验中，采用A.B两棵植株进行如图的杂交实验： （1）图中的①②③代表授粉过程，则属于自交的是 。 （2）①②交配获得的玉米种子如右表。则在玉米粒颜色这一对相对性状中，隐性性状是 ，其理由是 。 杂交 紫红玉米粒 黄玉米粒 ① 587 196 ② 0 823 （3）玉米是遗传学研究的良好材料，请说明用玉米作为遗传材料的两个理由。 ； 。 第二课时(对分离现象的解释) （建议：15—20分钟完成） 1．在解释分离现象的原因时，下列哪项不属于孟德尔假说的内容 A．生物的性状是由遗传因子决定的 B．基因在体细胞的染色体上成对存在 C．受精时雌雄配子的结合是随机的 D．配子只含有每对遗传因子中的一个 2．分离定律是指 A．子二代出现性状分离 B．子二代的分离比为3：1 C．测交后代性状的分离为1：1 D．形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分别进入不同的配子中 3.某种高等植物的杂合子（Aa）产生的雌雄配子的数目是某一基因型为Aa的生物个体，在自然状态下，下列有关它产生配子的叙述不正确的是 A.雄配子数量通常为A：a=1：1 B.雌配子数量通常为A：a=1：1 C.雌配子和雄配子的数量一样多 D.雌配子的种类和雄配子的种类一样多 4. 在生物性状遗传中，自交后代不出现性状分离的个体是 A.杂合子 B.表现出显性性状的个体 C.表现出隐性性状的个体 D.能进行自花传粉的个体 5. 牛的无角性状对有角性状为显性（分别由A和a控制），一头有角母牛和一头无角公牛杂交，生了一头无角小牛，则这头公牛的遗传因子为 A．aa B．AA C．Aa D．Aa或AA 6. 黄色公鼠a分别与黑色母鼠b和c交配，在几次产仔中，母鼠b产仔为9黑