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句子成分之主谓宾 教学目标： 了解主语、谓语、宾语的定义，并能够找出句中的主谓宾成分。 完善学生的现代汉语语法不足，为修改病句打下理论基础。 教学过程： 教学环节 教师活动 学生活动 备注 句子成分概述 句子的组成成分叫句子成分。 句子成分由词或词组充当，构成句子的词或短语有一定的语法关系，根据不同的语法关系可分为主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等几种句子成分。此外还有独立成分。句子的基本成分是主语、谓语、宾语。 主语是谓语陈述的对象，谓语是陈述主语的，宾语在动词后表示动作所支配和关涉的对象。主语和谓语经常是偏正短语，也就是说他们都是由修饰成分和中心语组成，修饰语分为定语和状语。 聆听，记录 主语、宾语的定义以及主要构成成分 主语和宾语的构成成分类似，都是常由名词、代词或以名词为中心语的短语充当成分。 1、主语 主语是谓语陈述的对象。通常以名词、代词、数词或以名词为中心语的偏正短语充当。有时，其它实词或短语，如果能够表示被陈述的对象，也能作为主语。 ①例如：现在‖是北京时间七点整。(时间名词作主语) 在花园的东南角‖矗立着一尊雕塑。(方位名词作主语) ②例如：调查‖已经结束了。笑‖比哭好。（动词作主语） ③例如：优雅‖是一种风度。虚心‖使人进步。（形容词作主语） 2、宾语 宾语在动语后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。常由名词、代词或名词性的短语充当成分。但有时数词、名词化的形容词、动词等也可担任成分。 ①例如：我们都喜欢跑步。小王热衷跳舞。(动词作宾语) ②例如：大家都习以为常，只有他觉得奇怪。每个人都期望辉煌。(形容词作宾语) ③例如：新华书店刚到一批畅销书，我就买了一本。 商场进了一批款式新颖的裙子，有的人买了两条。(数量词作宾语) 谓语的定义以及主要构成成分 定义：谓语是用来说明陈述主语的，一般放在主语的后面。表示主语“怎么样”或“是什么”。 谓语的构成：谓语主要是由动词（短语）、形容词（短语）充任，名词（短语）、主谓短语也可以充任谓语。谓语部分除了有动词、形容词等之外，还可以有状语、宾语、补语等。 1、动词或动词短语充当谓语 他已经从国外回来了。 最近，他创建了一个公司。 他的事业很快就发展起来了。 2、形容词或形容词短语充当谓语 今天天气热，昨天天气凉快。（单个形容词） 太阳热烘烘的。（形容词+的） 院子里乘凉的人很多。（有状语） 3、名词或名词短语作谓语 明天教师节。（名词） 鲁迅，浙江绍兴人。（名词短语） 我北京人，你哪儿的人？（名词短语） 4、主谓短语充当谓语 他个子很高，走得很快。 我头疼。 小明学习很努力。 各种成分的位置及特殊符号 名称：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。 符号：主语=谓语－宾语～定语（）状语[]补语 主语部分和谓语部分之间可用‖划开。 句子的基本成分是：主语、谓语、宾语。 补充成分是：定语、状语、补语。 句法成分的排列形式： （定语）主语【状语】谓语补语（定语）宾语 记录、练习 注意：划分句子成分，首先要研究主语、谓语、宾语。 例：杨亚‖写字。 主　谓宾 例：（一中）的杨亚║[在课桌上]写着毛笔字。 主谓　宾 例：猫‖捉鱼 主谓宾 例：（一只）小猫‖[在盆边]捉了(一条)大鱼 主　谓　宾 例：他‖[只]答应了一声。主语‖谓语（状语+动词+补语） 例：南海一中‖留下过(许多人)的梦。主语‖谓语（动词+补语+定语+宾语） 例：我‖[最近]去了一趟北京。主语‖谓语（状+动+补+宾） 练习，请用特殊符号标注下列句子的句法成分，并指出其构成成分 1、中国人民志气高。 2、提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。 3、什么叫信息？ 4、唱歌是群众喜闻乐见的艺术形式。 5、歌声把王老师带入深沉的回忆。 6、科学终于以伟大的不可抑制的力量战胜了神权。 7、打击犯罪分子是保障社会安全的重要手段。 8、雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花。 9、他蓦地跳起来拍着桌子大叫。 10、他的事你可以写一本书。 巩固学习成果