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《管理心理学》复习题 气质、性格、意志力、感觉、知觉、抽象思维、挫折、自我实现、享受、尊重、归属需要、生命外化、天人合一、压抑…… 一、填空题 1、气质是指某个人典型地表现于 、 和 以及心理活动的 等动力方面的特点。 2、性格特征包括 特征、 特征、 特征和 特征等四个方面。 3、攻击的三种形式是 攻击、 攻击、 攻击。 4、影响创新的个体因素是 、 、 和知识贫乏。 5、霍桑试验包括 试验、 试验、 试验和 试验。 6、心理健康的指标包括 、 　　　　　 、　　　　　　　　、 　　　　 、 　　　　 。 7、女（男）性对待爱情的态度是 、 、 ，她（他）关注的是 　　　　　 　　　。 8、恩格斯曾将需要归纳为　　　　需要、　　　　需要和　　　　需要。 9、心理学家把心理现象划分为三个方面，即： 过程、 过程和 过程。 10、按照基本表现形态，可将情绪分为 、 、 等三类。 11、意志行为的心理过程分为 和 两个阶段。 12、马斯洛在晚年将其需要层次理论扩充为七个层次，即： 需要、 需要、 . 需要、 需要、 需要、 需要、 需要。 13、合理化分为 合理化和 合理化。 14、逃避的方式有逃向 、逃向 、逃向 。 15、众多的创新技法基本可以分为四类，即： 、 、 、 . 。 16、影响创新的内部环境因素包括 、 、 、 . 。 17、影响心理健康的心理因素包括 、 、 、 . 、 。 18、心理学家认为，自我概念包括三个构成要素： 自我、 自我、 自我。 19、认识过程主要包括： 、 、 、 。 20、评价情感品质的指标是情感的 、情感的 。 21、生理需要包括 、 、 等三个方面。 22、在安全需要中， 需要最基础， 需要最重要。 23、正确的性观念应该是 和 。 24、具有人性的“性”应该具有的特点包括 、 、 。 25、理想爱情的条件是 耦合和 耦合。 ◇1、学习心理学为什么需要学习者具有善良、反省、观察、善思等品质？请结合自己进行分析。 ◇2、学习心理学为什么需要学习者敢于面对自己的一切？请结合自己进行分析。 ◇3、学习心理学为什么需要学习者具有辩证的思维？请结合自己进行分析。 二、思考题 1、管理者应该如何正确对待受挫折的人？ 2、你是如何理解自我实现的？老师对自我实现的分析给了你哪些启示？ 3、在对自己的个性特点及来源进行了分析之后，你有何感触、收获或打算？ 4、老师对思维作了哪些介绍？结合自己的情况对自己的思维特点进行分析。 5、老师对爱情、婚姻、性的分析给你留下的最深刻的印象是什么？它引发了你哪些思考？ 6、挫折理论的介绍你记住了什么？该理论给你的启示有哪些？ 7、你认为管理者要做到“根据不同的气质采取不同的管理”的关键是什么？为什么？ 8、气质理论对人的分析对你个人的启示是什么？你认为它在管理中的哪些方面可以得到运用？如何运用？ 9、人面对挫折时一般会有哪些反应方式？在学习挫折理论之前你面对挫折时你一般是怎样反应的？学习了挫折理论之后你有些什么调整吗？ 10、什么是人性？对人性心理的学习使你明白了什么？ 11、一般认为