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自我发展管理现状分析报告 学号： 104150610 姓名： 金青青 教师： 周键平 日期： 2012/6/18 目录 一、分析前的组织计划工作 3 二、自我发展管理现状调研数据来源介绍 3 1、受欢迎的程度 3 2、内向外向性格测试中 4 3、行为测试中 5 三、自我发展管理现状分析 5 1、无数据条件下自身成长经历，对自我发展现状初步评价 5 2、自我发展管理案例测试结果初步数据分析 8 3、自我发展管理实地调研数据分析 8 四、自我发展管理建议与措施 9 1、我是一个特别倔强执着的人 9 2、我有点多愁善感 9 3、决策能力比较差 9 一、分析前的组织计划工作 1、首先根据自身情况完成自我发展管理现状分析数据调查表。调查表主要分为几个方面：a·大学自我阶段的认知能力分析。（受欢迎的程度） b·对人的行为了解多少。 c·内向外向性格测试 d·价值观测试 e·群体对你的吸引力有多大 f·领导风格测试 g·性格压力测试 h·行为能力测试 这些测试是从多角度，多方面设置科学合理的问题检测你在各个方面所表现出的一些能力的检测，从各个方面能够较为准确的判断出你属于什么性格，具备怎样的潜在能力，存在怎样的问题，以及将对你以后的生活做出怎样的回应，是继续如此放任自己的能力还是让它尽情发挥到工作，学习，生活当中去呢？这需要我们合理的进行调查与分析，也是一种很好的自省方式，在认知自己的同时也能发现存在的潜在隐患，何不为一举两得。 2、根据完成后的自我发展管理现状分析数据调查表分析自身存在的问题以及发现的自身的缺陷并且根据情况加以改进以便更好地面对以后的生活，学习与工作。 做完测试题后，根据专业的数据分析得出结论，比如在做大学生自我阶段认知能力分析的时候，根据表格所设置的一些问题结合自身情况凭借自己的第一感觉做出评断，最后各个题目的分数相加，得到一个最后的分数，根据结论判断自己是一个怎样的人。是一个在同学眼中受欢迎的还是不受欢迎还是只是一般性的。并且针对自己的一些情况制定相应的措施以致改进。 二、自我发展管理现状调研数据来源介绍 1、受欢迎的程度。经过测试，得分70分以上，说明我是一个挺受欢迎的人。得到这个结论我很开心，在我自己的印象中认为自己不是一个百搭的人，所谓百搭：可以和很多人交朋友并且相处的很好。而测试中得出我是一个挺受欢迎的人还是比较意外的。也许我的外表，我的性格在我的印象中一直都是非常冷酷的那种，一般交朋友都是看人去的。如果这个人看上去挺亲切，待人非常友好。那我一定很愿意和他做朋友。但是一看这个人就是非常粗鲁，不文明，我是不会和他说一句话的。虽然得到的结论是挺受欢迎的，可是在生活中我的朋友很少，尤其是普通朋友。知心朋友有一二。可是话总是那么说：朋友多了，到哪都是出路。出门靠朋友等一些类似的话。也有的说，很多显得像朋友的人其实不是朋友，而很多是朋友的人倒不是朋友。所以在我看来，受欢迎程度好与不好并不能代表你身边的朋友多少，我们要在乎朋友的质时，也要在乎朋友的量，毕竟朋友对一个人的发展和生活学习是非常重要的。 2、内向外向性格测试中，得出的结论是：混合型是我的特征。也就是说：（的确，您为自己找到了一种良好的混合方式。一方面您希望自己具有开放的性格，另一方面您也不想忽视您的家庭。您现在走在这两个世界之间的羊肠小道是否成功，还不能肯定，但是到目前为止，您以自己的方式处理得很好。 ）看上去有点难以理解，也有点矛盾和纠结。不过我不就是一个矛盾与纠结的结合体吗？看来也是有一定得道理的，刚来到大学这个陌生的地方时，当时脑子里幻想的是如何发挥好自己的潜能，我一直相信我骨子里是一个绝对不安分的人。我会让自己的大学生活过的是非常精彩之极，可是到现在都没有觉得特别精彩的地方。在很多社团活动中，内心彷徨，加以胆怯，常常退之与人群之后。常以坐之观望的角度看淡很多事情，在我这个年纪应该是热血冲冠，积极主动，可是种种因素让我退却。内心如此矛盾与纠结，时时想着应该去看看心理医生，听听他们如何开导那些病人。有这样的想法会不会很可笑？ 讲课大赛，一个非常锻炼人的机会，我放弃了。记得小时候的梦想是当一名人民教师，而现在的我一直在退缩。记得那时常常趴在课桌上，看着讲台上的老师滔滔不绝的讲着历史大事，上到天文地理，下到水里鲨鱼。加之中国五千年的文化精髓。里面的文人墨客让我佩服，深邃的文化让我向往更让我欣喜。也常想象着自己是一名语文教师，台下坐着40名学生认认真真的听自己讲课，他们目瞪口呆，痴痴的看着我上课。这种感受是如此幸福，教书育人，是一项多么神圣的职业啊！而现在，只能是一个看客。看着人来人往，看着自己成为最终的矛盾纠结体。 3、行为测试中，得出的结论是：（别人认为你是一个明智、谨慎、注重实效的人。也