- 1、本文档共33页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
2010北京高考改革
2010北京高考改革
篇一:数学北京2010年新课改高考66问解答
北京2010年新课改高考66问解答
一、方案总体情况
1、2010年北京市高考改革的主要原因是什么?
答:2010年北京市进行高考改革主要有四个方面原因:(1)按照教育部的统一部署, 2007年北京市普通高中全面实施高中课程改革实验,高中课程改革的全面实施,客观上要求高考做出相应的调整;(2)2008年教育部下发《关于普通高中新课程省份深化高校招生改革的指导意见》(教学[2008]4号),对新课程实施后的高考改革提出明确要求;(3)2003年北京市高等教育的毛入学率超过50%,高等教育进入普及化阶段,单一的考试招生录取模式已不能满足不同类型、不同层次、不同培养目标的高等学校选拔新生的需要;(4)以服务为宗旨、以就业为导向的高等职业教育迅速发展,要求考试招生结合职业教育特点进行有针对性的改革。
2、北京市2010年高考改革的指导思想是什么?
答:北京市2010年高考改革的指导思想:认真贯彻党的教育方针,深入落实科学发展观,坚持以人为本,加强对高校招生考试、录取和学生综合评价的统筹,逐步建立和完善在国家统一考试录取基础上的全面、综合、多元化的考试评价制度和高等学校多样化的选拔录取制度,推进素质教育,促进学生全面而有个性的发展。
3、北京市2010年高考改革的基本原则是什么?
答:北京市2010年高考改革的基本原则:(1)适应北京市高等教育普及化、多样化发展的需要,有利于扩大高校招生自主权,有利于各类高等学校选拔、选择各类人才;(2)适应新一轮普通高中课程改革的需要,有利于减轻学生过重的课业负担,有利于引导基础教育全面实施素质教育;(3)适应人民群众对教育公平的殷切期待,充分考虑社会的认可度与承受力,坚持科学、公正、高效,稳步推进改革,维护社会稳定。
4、北京市2010年高考改革的总体思路是什么?
答:北京市2010年高考改革的总体思路:坚持高校招生考试改革与高中课程改革相结合,坚持国家统一考试改革与高中综合评价改革相结合,坚持考试改革与高校录取模式改革相结合,按照“引导方向、系统设计、分类定位、重点突破、稳步推进”的思路,实行综合改革。
“引导方向”是引导素质教育,引导高校合理配置资源,促进高中课程改革的实施;“系统设计”是对高考、高中会考、综合素质评价进行整体考虑,系统设计高考改革方案;“分类定位”是根据普通本科教育和高等职业教育的不同培养目标、培养模式,分类定位,建立
不同要求的考试评价与招生录取办法;“重点突破”是将高等职业教育招生改革作为2010年高考改革的突破口;“稳步推进”是根据北京市教育发展的实际、高中课程改革实施的实际,稳步推进高考改革。
5、北京市高考改革的目标是什么?
答:北京市高考改革的目标:逐步建立和完善在国家统一考试录取基础上的全面、综合、多元化的考试评价制度和高等学校多样化的选拔录取制度,促进学生全面而有个性的发展,推进素质教育。
6、北京市2010年高考改革的总体框架是什么?
答:从普通高等学校招生角度看,一般可将高等教育分为普通本科教育与高等职业教育两部分,从中等教育通往普通本科教育主要有两条通道:自主选拔与统考招生;通往高等职业教育主要有三条通道:高会统招、自主招生和单考单招。自主选拔是指部分高水平大学的自主选拔录取;统考招生是指通过北京市全国普通高等学校统一招生考试进行的招生录取;高会统招是指采用高考成绩和会考成绩为录取主要依据的高等职业教育招生方式;自主招生是指高职院校完全自主的招生方式;单考单招是指面向中等职业学校毕业生进行的高等职业教育单独考试招生。
7、北京市2010年高考改革的重点是什么?
答:北京市2010年高考改革的重点:(1)按照普通高中课程改革的需要,在稳定国家统一考试科目设置的基础上,重点推进考试内容改革;(2)按照选拔培养综合素质高、具有创新精神和特殊潜质人才的需要,深化高等学校自主选拔录取改革;(3)按照选拔培养职业技能型人才的需要,探索以“高考成绩加会考成绩”为主要方式和以多元评价为特征的多种招生办法并存的高职招生改革。
8、为什么将高中会考纳入高考改革方案?
答:北京市高中会考是政府设立的、统一标准的水平考试,是对普通高中教学质量的统一检测,是普通高中学生合格毕业的重要依据。考试科目包括:语文、英语、数学、政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、技术(含信息技术与通用技术)、艺术(或音乐、美术)和物理、化学、生物实验操作等。
将高中会考纳入高考改革方案,可以为高等学校招生提供学生重要的学业基础信息,使高等学校能够更全面地了解学生,有利于素质教育的推进,有利于全面、综合、多元化的考试评价制度和高等学校多样化的选拔录取制度的建立。
9、为什么将综合素质评
您可能关注的文档
- 落实科学发展观nbsp;nbsp;加强执政能力建设同志们:.doc
- 落户通知书.doc
- 落笔洞导游词.doc
- 落花生评语(共9篇).doc
- 落水感谢信例文.doc
- 著名总统就职演说.doc
- 著名新闻报道.doc
- 著名记叙文_0.doc
- 著名说明文.doc
- 葡萄牙语信函.doc
- 某某单位2024年党建工作总结及2025年工作计划.doc
- 某某市发改委关于2024年度落实党风廉政建设工作责任制情况的报告.doc
- 某某局2024年全面从严治党和党风廉政建设工作总结.doc
- 某某区财政局2024年法治政府建设总结及2025年工作谋划.doc
- 2024年党管武装工作述职报告2篇.doc
- 2024年度国企党委书记抓基层党建工作述职报告3篇.doc
- 公司党委书记2024年述职述廉报告.docx
- 2024年度乡镇党委领导班子民主生活会(四个带头)对照检查材料.doc
- 市医疗保障局关于2024年法治政府建设工作情况的报告.docx
- 市民政局党组2024年巡察整改工作情况报告.docx
文档评论(0)