2016北京高考理综生物试题评析结构变化,背多分不剖析.PDFVIP

2016 高考试卷评析文章 2016北京高考理综生物试题评析： 结构变化，“背多分”不是常态 学而思高考研究中心 孙一夫 2016年北京高考理综试题生物试卷一改13-15年的试卷结构，选择题的考 点分布出现变化，图表、需要学生自己组织语言的题目增多，加强了对学生语言 表达能力和信息获取能力的考查。在兼顾选拔功能的同时，让不同层次的学生都 有展示知识和能力的舞台。试题更加灵活，“背多分”并不适用于北京。 一、试卷结构变化 选择题变化比较大，主要体现在选择题的第3、4、5题。13年-15年中，选 择题第4题一般考查生态和进化的知识，现在考查点放在了第3题；选择题第5 题一般考查选修和课内实验，现在变化为以实验为背景考查细胞代谢的知识点。 非选择题方面，29题依旧主要考查实验探究与分析，但最后一问考查了实际应 用而不是设计实验；30题以植物激素为背景，依旧采用了生物学常用的模式生 物——拟南芥，但是图表的出现，对学生获取信息的能力提出更高要求；31题 以嫁接为背景，贴近生产生活实际，选材更新颖。三道非选择题中均增加了需要 学生自己组织语言的的题目，显著增加了难度。 二、 命题风格与难度 1、提升高分段的区分度，并给中等学生更多展示空间 试卷整体难度略高于2015年高考试题，主要体现在个别小题难度增加，但 试卷依旧是以中等难度题目为主。这样一方面利于更好地筛选出尖子生，另一方 面也能让基础扎实的中等学生获得不错的分数。近年的北京高考试卷命题一直延 续这一特点，参考去年北京理综生物试卷海淀区学生得分情况，学生分数集中分 布在55-70分数段，并在68-72分数段形成高狭峰，说明学生成绩相对集中。今 年的命题中，全卷图表题目的增加、语言表述题目的增加，增加了试卷难度和高 分段的区分度。 2、能力与知识考查并重，在应用中考查学科素养 试卷依旧考查了核心知识的理解与应用，但是考核维度更侧重概念理解的准 确度与深度，例如29题 （3）（4），学生不仅需要掌握基因表达、PCR 的基本概 念方法，还需要对知识点的内涵有一定的理解， 并用科学性的语言表述出来， 2016 高考试卷评析文章 这就需要我们在平时的学习中多思考挖掘，不能只停留在简单的识记层次。同时 在试卷的考核中，对于实验与探究能力、获取信息的能力、理解能力、综合运用 能力提升了一个新的高度，例如29题 （4）（5），和2015海淀一模的29题有异 曲同工之妙，学生需要正确利用信息 （把握显性信息、分析隐含信息、运用信息 合理推理分析），自己组织语言，回答出治疗EV病的两种思路。 3、传承中有创新，获取信息能力和语言表达能力要求更高 试卷图表题目增多，全卷出现了9个图表，学生在获取信息方面会觉得有难 度。同时对学生的逻辑分析与语言表述能力提出更高要求，例如29 （5）、30 （3） （4）、31 （4），一旦涉及到自己组织语言，这几问学生的得分不会太高。试卷的 变化能促进学生在实际学习中打破思维定势，培养严谨而不失灵活的思维方式， 同时只懂得死记硬背的学生并不会获得较高的分数。 作者：孙一夫，学而思高考研究中心生物专家，学而思高考研究中心高三负 责人，多年研究北京命题，学生多人升入清华北大等知名高校。