2015年度法学院本科教学剖析.PDFVIP

2015年度法学院本科教学 质量报告 1 一、法学院本科教育基本情况 （一）专业简介 1、法学专业 法学(又称法律学或法律科学)是研究法、法的现象以及与法相关问题的专 门学问，是关于法律问题的知识和理论体系，是社会科学中的一门重要学科。 法学专业旨在培养学生良好的法学思维，通过系统学习法学基本理论和法 律专业知识，使学生全面掌握我国法律、法规及有关政策，了解国外的法律和 法学动态，能够独立分析和解决实际法律问题，具有较强的文字和口头表达能 力，熟悉司法实务、律师实务、司法鉴定和法医等专业技能；是故法学专业的 毕业生是具备良好的人文社会科学素养、扎实深厚的法学理论基础、系统的法 律知识和较强的法律实务能力的应用型和复合型高素质法律人才。 本专业的主干课程有：法理学、宪法学、民法学、经济法学、刑法学、行 政法与行政诉讼法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、中国法制史、知识产权 法学、国际法学、环境资源法学、劳动与社会保障法学等。 2、知识产权专业 知识产权专业通过系统地讲授知识产权、相关法学知识以及一定的管理学、 理工科等方面的基础理论，同时对学生进行法学思维和知识产权创造、管理、 实施、保护等实务技能的训练，培养应用型、复合型的高素质卓越法律人才， 使学生具有比较全面、系统、扎实的法学理论功底和严谨的法学思维，具有系 统的知识产权法学知识和较强的知识产权法律实务能力，同时具有良好的人格 心理素质和崇高的法治精神，能在律师事务所、专利事务所、商标事务所等从 事商标代理、专利代理等知识产权事务，同时也能在公、检、法等部门从事专 门的知识产权司法审判及其他法律事务的应用型法律人才。 本专业开设的课程在开设法理学、宪法、刑法、经济法、民法、刑事诉讼 法、民事诉讼法等法学核心课程的基础上，进而开设知识产权法原理、企业知 识产权、知识产权国际保护、专利文献检索、专利代理实务、知识产权模拟法 庭实战演习、机械制图基础、大学化学、现代生物技术等知识产权专业课程。 （二）人才培养定位和目标 1、法学专业 2 人才培养定位：以法律职业需求为导向，为社会培养运用法律的各种专业 应用型法律人才，教学的重要内容将学生理论与实践能力相结合。本专业学生 主要学习法学的基本理论和基本知识，接受法学思维和法律实务的基本训练， 具有运用法学理论和方法分析问题和运用法律解决实际问题的基本能力。 人才培养目标：法学专业致力于培养具有公平正义的职业精神、良好的人 文社会科学素养、扎实深厚的法学理论基础、系统的法律知识和较强的法律实 务能力的应用型、复合型的高素质法律人才。 2、知识产权专业 人才培养定位：秉承兰州大学 “有专长、厚基础、宽口径、重实干、后劲 足”的办学特点，为建立科学的知识产权人才培养模式，加强应用型、复合型 卓越法律人才的培养，在推动国家知识产权战略和实现创新型国家建设的背景 之下，结合法学院30多年年的法学人才培养经验和兰州大学综合型大学的学科 特色，利用法学院在师资队伍、学生来源、课程设置、教学设施、学术成果等 方面所具有的特色优势，为适应知识产权相关职业要求，提高学生对知识产权 理论的运用能力，促进高等教育与社会人才需求的深度衔接。 人才培养目标：为努力满足我国经济社会发展和社会主义法制现代化建设 的人才需求，知识产权专业旨在培养兼具文、理科知识背景，系统掌握法学、 知识产权原理及知识，熟悉知识产权经营与管理的相关知识和法律法规，具备 较强的知识产权实务能力，能够从事知识产权研究、管理、中介和保护等相关 工作的复合型专门人才。 （三）基本培养要求 1、法学专业 本专业培养适应社会主义市场经济和法治国家建设需要，系统掌握法学知 识和具有应用能力的人才。学生应系统掌握国家现行法律法规知识，掌握相关 专业的基本理论和基础知识，熟悉处理专业实务的相关理论和实践。学生应具 有坚实的法学理论基础，有较强的实践能力，富有创新精神。学生毕业后能较 熟练地应用有关法律知识和法律规定办理各类法律事务，解决各类法律纠纷， 并具有从事法学研究工作的能力和素质。 法学专业的毕业生应具备以下几方面的知识和能力：