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解析高职体育课程内容体系设计及实施构想 　　摘要：在我国高职院校的体育课程教学中，还一直沿用着普通高等院校的课程体系，并没有形成独特的课程内容体系，造成目前高职院校体育课程与社会体育严重脱节的现状。为了摆脱这一情况，本文将对高职体育院校的课程内容体系设计进行分析与构想，并以着眼于学生未来?l展为核心，以进一步提高学生终身体育能力为原则展开简单的阐述及探讨，旨在帮助相关教育人士提供创新课程内容的新思路及有效参考 关键词：高职学院；体育课程内容体系；设计；实施构想 G807.4 随着我国国民素质的不断提高以及经济发展增长，在新时代的背景下，人们越来越看中对高职专利人才的培养，要求其不仅要具备扎实、稳定的专业技术基础，而且还要拥有与职业相对应的良好体育素养及人格素质。以适应新社会发展需求为前提，要针对现有的高职体育课程内容进行创新改革，并进行良好实施，为我国教育事业的蓬勃发展做出贡献 一、高职体育课程内容所存在的问题 通过当前高职体育课程的内容的分析我们可以发现，在经过这些年的不断发展，高职院校的体育课程内容还遵循着普通高等学校的教育纲要，毫无与职业有关的特色教学内容。由于其缺乏健身类的教材内容，使学生与终身运动相违背[1]，也对学生日后的职业体育素养养成造成极大障碍。高职院校培养学生的根本目的是使其未来成为应用型的管理人才，却由于对课程内容不及时更新，极大地限