试析案例教学法在中职会计教学中应用.docVIP

试析案例教学法在中职会计教学中应用 　　[摘 要]案例教学法由美国哈佛商学院倡导，是一种以案例为基础的教学方法。案例教学法主要表现为教师扮演设计者和激励者的角色，鼓励学生积极参与讨论分析。本文结合笔者的工作经验，就案例分析教学法在中职会计教学中的表现及运用进行简要论述 [关键词]案例教学法；中职会计；运用 doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2016.22.147 [中图分类号]F230-4 [文献标识码]A [文章编号]1673-0194（2016）22-0-02 会计专业是研究企业在一定的营业周期内如何确认收入和资产的学问。会计师除了准备财务报表以及记录企业交易行为外，更重要的是能够参与企业间的合并、质量管理、信息技术在财务方面的应用、税务战略以及很多企业的管理决策活动。对学生会计的实践能力培养是中职会计专业所强调的。而且目前案例教学方法是现代企业会计教学的主流方法，教师根据课程的特点采用适合的案例进行教学提高学生将理论和实际相结合的能力，培养学生处理综合问题的能力，所以案例教学法在中职会计教学中的运用具有现实意义 1 会计教学中实施案例教学的优势 1.1 教学过程动态化 首先，案例教学法在具体实施中，可以有多种形式，比如：典型示范引导或者模拟案例，但无论是哪种表现形式，教师都要根据不同的教学内容创设问题情境，激发