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试论中职电子商务教学中行动导向教学法应用 　　摘要：在电子商务快速发展的当下，中职电子商务教学的重要性日愈明显。本文简单介绍了行动导向教学法的定义和优点，重点分析了当前中职电子商务教学中存在的主要问题，并以此为基础提出了有利于提高电子商务教学质量的措施 关键词：中职院校；电子商务；行动导向教学法 【中图分类号】F713.36-4 引言 近些年来随着互联网技术的快速发展，电子商务的发展速度也超出了人们的预期，电子商务人才的市场需求不断增加，在市场需求的驱动下，中职院校电子商务教学的规模也在不断扩大。但是由于教学条件、教学方式等因素的限制，当前中职电子商务教学的教学质量还有待遇进一步提高，而将行动导向教学法引入到中职电子商务教学便是一次不错的尝试 1.行动导向教学法简介 1.1行动导向教学法的定义 “行动导向教学法”一词由来已久，但是目前学界对其并没有一个明确统一的定义。通常认为，行动教学法是一种以学生为主体，充分考虑教学环境和学生能力，更加注重培养学生独立思考能力的教学方法。在行动教学法的课堂上，教师更多的是充当“引路人”的角色，其主要是为学生提供指导，而不是像传统教学一样包办一切。行动教学法主张通过真实的专业实践来提高学生的职业技能，而不仅仅是停留在理论教学的层面，其更多的是鼓励学生去学以致用 1.2行动导向教学法的优点 与传统的教学