试论体育教学中存在问题及对策.docVIP

试论体育教学中存在问题及对策 　　摘要：本文简要分析了体育教学中存在的问题，并对所存在的问题进行了原因分析，最后提出解决这些问题的一些行之有效的策略，希望能给我们的体育教学带来帮助 关键词：体育教学；问题；对策 中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2016）07-0102 随着学校体育教学改革的不断深入，许多体育教育界人士对体育教学模式、内容等研究如火如荼、硕果累累，不仅极大地活跃了学校体育的学术思想，而且对体育教学改革的发展起了很大的影响，同时也出现了“健康第一”“快乐体育”“终身体育”“创意体育”等一些新的教学理念和教学模式。然而，不少教师由于对当前实施课改下的体育教学目标不够明确、理论认识不到位、方法不优化。因此，在实践操作中出现了一些误区 一、目前初中体育教学中的现状 1. 在初中体育课堂中，有些体育教师根据教学大纲，生硬机械地照目标做，为完成固定的教案目标而上体育课，整堂课进行着一些重复而单调的体育活动，而不去考虑学生自身对体育活动的兴趣、爱好和需求。整节体育课过后，学生除了流些汗，身体较为疲劳外并没有得到应有的德、智、体、美、劳和技能的全面发展。更有甚者，为应付体育中考，初中三年的体育课都是按中考要求项目：跑、跳、投几个项目上下来，学生三年下来技巧、排球等项目都没有学过。所以，现在有些初中生一提到体育课就兴