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试探析高校音乐教学中室内乐创新 　　【摘要】室内乐教学作为高校音乐教学的一部分，加大室内乐教学创新不仅有助于提高高校音乐教学质量，同时也有助于高素质人才的培养。本文就高校音乐教学中室内乐的创新进行了相关的分析 【关键词】音乐；教学；创新 【分类号】G652；J632.60-4 0.引言 音乐在培养当代社会发展所需的专业性人才中有着不可替代的作用，然而就在我国高校音乐教学而言，对室内乐教学没有引起足够的重视，没有认识到室内乐教学的重要性，不利于专业性人才的培养。随着教育改革的发展，对教学要求也越来越高，在我国高校音乐教学中，要想更好地提高音乐教学的有效性，为社会培养更多的专业性技术人才，就必须重视室内乐教学，加大室内乐教学的创新 1.高校音乐教学中室内乐教学存在的问题 1.1教学方法陈旧 长期以来，我国高校室内乐教学一直采用的是以老师为主，学生处在被动的接受知识的方式进行教学，师生之间缺乏互动，这种教学方法严重影响到了学生对音乐知识的理解，不利于学生主观能够性的发挥，影响到音乐教学质量 1.2教学内容单一 音乐在培养学生各方面能力方面有着不可替代的作用，然而就当前高校音乐的室内乐教学来看，老师大都是照本宣科，以本为本，教学内容单一，缺乏互动性，进而造成学生学习积极性不高，课堂效率低。另外，音乐教材偏重于理论知识，对实践方面的知识设计较少