试论初中体育教学方法多样化.docVIP

试论初中体育教学方法多样化 　　摘要：单一、固定的教学模式，会导致课堂教学氛围枯燥、教学效率低下，所以，在教学过程中，根据教学需求和学生的学习情况，积极改进教学方法，有效运用多样化的教学手段，努力创造良好的教学环境，成为教师提高教学质量的必要途径。文章通过简要分析初中体育教学方法多样化的必要性，指出初中体育教学方法多样化的具体策略 关键词：初中体育；教学方法；必要性；策略 G633.96 作为素质教育的重要组成部分，体育教学不仅可以培养学生的身体素质，而且可以培养学生的心理素质，促进学生的身心健康发展， 但是，在体育教学中，很多初中体育教师一直沿用传统单一、僵硬的教学方法，开展教学活动，使得学生的学习积极性不高【1】。所以，在积极实行新课改的形势下，积极改进和创新体育教学方法，积极营造良好的体育教学氛围，不断增强学生的体育学习兴趣，逐渐受到教育界的重视 一、初中体育教学方法多样化的必要性 1.适应素质教育的发展要求 在素质教育的不断深入的背景下，转变传统的教学理念，突出学生的课堂主体地位，成为提高教学质量的必要途径，，但是，由于教学方法单一，难以激发学生的参与积极性，导致体育教学的效果较差【2】。因此，在教学中，根据素质教育的发展需求，树立全新的教学观念，积极运用多种教学方法，成为教师打造高效体育课堂，提高学生体育能力的有效方式 2.体现学生的课