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试论高中生物教学中启发式教学法应用 　　【摘 要】生物是我国高中教学中的重要学科，也是提升学生综合素质的重要途径，更是现代化高中教?W体系中不可分割的部分。启发式教学是创新型的教学方法，是促进学生生物综合能力提升的科学手段，也是符合新时期生物教学要求的教学方法。本文重点探究了高中生物教学中启发式教学法的应用，希望能够为高中生物启发式教学提供有效的建议 【关键词】高中生物 启发式教学 方法应用 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.06.145 启发式教学法是新时期被广泛应用的科学教育方法，也是十分先进的教育理念。作为科学有效的教学手段，启发式教学充分地考虑了学生的实际情况，针对学生的需求来进行教学实践，从而提供有效的帮助和支持。同时，启发式教学还推动了平等和谐的师生关系的构建，有利于营造活跃的教学氛围，从而调动学生的学习兴趣，引导学生进行独立思考和自主探索，让学生深刻地掌握科学知识，同时还促进了学生各方面能力的培养 启发式教学方法是高中生物教学创新与发展的重要途径，也是高中生物在新时期发展的正确方向。从长期以来的教学实践来看，即使启发式教学已经被广泛地应用在高中生物教学中，但仍然不可避免地存在部分需要改善的问题和缺陷。本文重点探究了高中生物启发式教学的应用，希望能够针对启发式教学的实际情况提出一些有