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谈初中语文教学中学生情感激发 　　摘 要 在语文教学中，对学生的情感教育是非常重要的，随着教育的进一步发展，情感教育受到广泛的关注，本文通过多年教学经历，从多样教学、互动教学、案例说明、巧设问题等多方面谈如何激发学生情感，从而达到教学目的 关键词 语文数学 情感 教学方法 为了让学生在课堂上能够处于积极主动的情感状态，尽快融入教学当中，情感教育是必不可少的，另外，要想让学生在课堂学习中处于积极的状态，同时还需要让学生能够融入到教师的教学情境中。通过多年的教学与实践，如何加强学生情感的激发，需从以下几个方面去实践 1利用视界听觉上的冲击，勾起学生在课堂上的兴趣 在教学时，教师可利用一些教学工具，如应用与教学相关的标本、图像、视频、PPT、声音等等的形式去融入到教学当中，使学生在课堂上的视觉、听觉都为之一新，这样可以调学生的互动性、积极性，从而激发学生的情感并产生共鸣。例如朱自清的《春》，在教学开始前，可以播放一段春意盎然、万物苏醒视频或者是大海、草原的照片，从而以引起学生的注意力，还可以播放一些与春天相关的欢快音乐，这样不仅可以引起学生的关注，更能调动学生学习氛围，从而达到教师的教学目的。再比如汪曾祺的《端午的鸭蛋》，在教学的时候，不妨展示一个鸭蛋，拿起一根筷子扎下去，让学生体会课文中的“筷子头一扎下去，吱--红油就冒出来了”的那种绘声绘色，从视觉上给学生冲击，能