8、《兰亭集序》教师案.docVIP

《兰亭集序》问题导读—— 评价单 设计人： 郭鸿雁 审核人：冯秋洁 刘国霞 时间： 班级： 组名： 姓名： 【第三单元整体说明】 我国古代散文的产生是从简单的记事开，逐渐发展为有叙事记人的史传散文，以及有议论政事、阐释哲理的诸子散文。写景记游之作比较后出。 到了东晋时期，世事乱离，偏安江南的士大夫们仰慕老庄思想，追求清玄之风，逃避现实，寄情山水。 而唐宋时期，文人的生活范围更宽，文化修养更高，审美能力更强，于是自觉的山水游记便大量涌现，唐宋古文八大家描写山水、记叙游历的作品极为丰富，是散文史上的一个亮点，影响所及直至明清而不衰。 【学习目标】 知识与技能 1、了解序文特点，积累文言字词句； 掌握实词“修、期、致、临、次”等的意义，背诵全文； 了解本文句法上骈散并行以散为主的特色； 2、抓感情线理思路结构，进而把握主旨。?????????????? 过程与方法 借助注释疏通文意；理清文章思路结构；??情感态度与价值观 认识作者感情由乐转悲的原因以及在深沉的感叹中暗含的对人生的眷恋和热爱之情。 【重点难点】 1、了解课文中的词类活用以及归纳“修、期、致、临、次”等词的义项； 2、背诵全文。 3、理解作者在文