必修三3.2导学案.docVIP

高二年级政治学科导学案 编制人：张忠诚 审核人：张忠诚 授课日期： 月 日 姓名： 班级： 编号：第 周 号 课题：《文化生活》3.2文化在交流中传播 【学习目标】1、 文化传播的途径、传媒和大众传媒的作用。文化交流的意义2、增强做中外文化交流友好使者的责任感和使命感3、增强做中外文化交流友好使者的责任感和使命感； 【学习重难点】区分文化传播的途径、中外文化交流的意义?。 【使用说明】①积极思考，独立完成，限时45分钟②在做学案过程中，将疑惑之处，列举出来，以备讨论交流时解决③做完学案后，能构建本单元的知识体系 学习过程： A级（一）、基础知识梳理 （阅读教材至少10分钟后再做，理解并识记知识点，注意在书上进行勾、划） 一．生活中的文化传播 1．含义：文化交流的过程就是_______________的过程，人们通过—定的方式传递__________ ___________ 、 _____________ 、 ________________，以及与此相关的所有___________活动，都可视为文化传播。 2．文化交流的重要途径： （1） ；（2）人口迁徙；（3） ； （4） ，则是一种更为直接的文化传播方式。 总之，小到亲朋聚会，外出旅游，大到各种_________ 、__________ 、__________活动，都可以成为文化传播的途径，文化传播就在我们的生活中。 二．大众传媒：现代文化传播的手段 1.文化传播的手段 传媒:传播媒介,经历了口语——文字—— ——电子—— 等发展阶段。 2.大众传媒：现代文化传播的手段 （1）标志：传媒真正开始面向大众传递信息，是以 为标志的。 （2）含义：现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式，这类传媒被称为 。 （3）优点：大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的 。 三．文化交流：做传播中华文化的使者 1.文化交流的意义： （1）有利于中华文化的传播；外域文化传人中国， 促进了中华文化的发展和进步。 （2）促进世界文化的发展和进步，保持世界文化的 多样性。 ‘ （3）增强各国了解、增进友谊，有利于相互尊重与 政治、经济、文化往来。 2.要求：既要更加热情地欢迎_____________在中国传播，又要更加主动地推动_______________走向世界，做_______________使者，增强中华文化 。 （B级）（二）、知识整合 （在完成基础知识梳理后，对本课知识体系做一下简要的总结 （三）、(B级)合作探究： 探究一：生活中的文化传播 材料一:截至2011年11月，全世界共建立了 357所孔子 学院和476个孔子学堂。孔子学院、孔子学堂的广泛设立，对传播中华传统文化，加深其他国家对中国的认识和理解具有非常重要的意义。 材料二 ： 问题：材料一体现的文化传播的重要途径是什么？ 在丝绸之路上进行的商业活动和贸易活动为什么可以传播文化？有哪些文化得以传播？ 探究点二：大众传媒:现代文化传播的手段 材料：微博是微型博客的简称，是新兴起的一类开放互联 网社交服务，简单地说就是你每天在微博网站上随时打上一两句话，告诉你的好友你正在做什么事情或是有什 么感想。这是2012年最流行的一种交流方式，它是继 E-mail、BBS、QQ之后的第四种网络交流方式。它受到越来越多的人们的关注，成为今年文化传播的“最给力” 的一种手段。 问题:从文化传播的角度看，微博为什么能成为今年文化 传播的“最给力”的一种手段？ 探究点三：文化交流：做传播中华文化的使者 材料：文化是民族的灵魂，是民族凝聚力和民族自信心的源 泉。在经济全球化程度不断加深的大背景下，各国之 间的文化传播与交流也必将越来越频繁，这对于各国 本土文化来说，既是机遇又是挑战。 历史和现实证明，一个民族的振兴，始于文化的复兴。 只有在世界文化中占有一定的份额，才能成为文化大 国。只有文化大国，才有可能成为世界强国。文化只 有传播，才有影响力；只有传播，才能走向世界。 运用文化生活的知识回答，中华文化如何通过传播走 向世界？ （B级）（四）、能力训练 1.近一时期，乔布斯与苹果公司备受关注。苹果公司 卖的不仅是iPhone、iPad，更是一种文化。文化是“苹 果”的卖点，也是这家全球市值