1.理解等差数列的概念.2.掌握等差数列的通项公式与前n项与.pptVIP

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  • 2017-06-13 发布于湖北
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1.理解等差数列的概念.2.掌握等差数列的通项公式与前n项与.ppt

[课堂笔记] 由条件得2am=am-1+am+1=a,从而有am=0或2.又由S2m-1= ×(2m-1)=38且2am=a1+a2m-1得(2m-1)am=38,故am≠0,则有2m-1=19,m=10. 若将“am-1+am+1- =0,S2m-1=38”改为“S6=72”,如何求a3+a4. 解:∵数列{an}为等差数列, ∴S6= =3(a1+a6)=3(a3+a4), ∴a3+a4= S6= ×72=24. 高考对等差数列的常规考法为:(1)在解答题中考查等差数列的判断或证明;(2)在选择题、填空题或解答题中考查等差数列的基本性质以及an,a1,d,n,Sn中的“知三求二”问题.09年安徽高考以选择题的形式考查了等差数列前n项和的最值问题,是高考命题的一个新方向.   [考题印证] (2009·安徽高考)已知{an}为等差数列,a1+a3+a5=105,a2+a4+a6=99.又Sn表示{an}的前n项和,则使得Sn达到最大值的n是 (  ) A.21      

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