2010国家精品课程申报表.docVIP

2010年度“国家精品课程”申报表 （本科） 推 荐 单 位 广东省教育厅 所 属 学 校 汕 头 大 学 （是否部属） 课 程 名 称 医学影像学 课程类型 □ 理论课（不含实践）(理论课（含实践）□实验(践)课 所属一级学科名称 医学 所属二级学科名称 临床医学 课 程 负 责 人 吴仁华 申 报 日 期 2010年3月 中华人民共和国教育部制 二○一○年三月 填 写 要 求 以word文档格式如实填写各项。 表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。 涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。 除课程负责人外，根据课程实际情况，填写1～4名主讲教师的详细信息。 本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。 课程负责人情况 1-1 基本 信息 姓 名 吴仁华 性 别 男 出生年月 1959年10月 0754 学 位 博 士 职 务 教研室主任 传 真 0754 所在院系 医学院 E-mail rhwu@ 课程名称 课程类别 周学时 届数 学生总人数 《影像诊断学》（全英） 专业基础课 4 5 200 《影像解剖学》 专业基础课 2 5 200 《医学影像专业英语》 专业课 4 5 200 《骨关节影像学》 专业基础课 4 5 240 近五年来承担的实践性教学 每年有影像专业班学生实习8个月，共10－13名学生/年。 每年有临床专业学生见习2周，共20-30名学生/年。 每年有硕士生4名、博士生1－2名，包括指导临床实习、课程设计、毕业论文共五年，指导本科及相关科室的硕士、博士生2年，每年3－5名。 主持的教学研究课题 “医学影像学”，汕头大学医学院精品课程建设项目，主持人，2006年，2万元； “医学影像学教学中心”，汕头大学医学院/附属医院科教基金，主持人，2006年，20万元； “医学影像学”，广东省精品课程建设项目，主持人，2007年，10万元； “以科研为桥梁，促进医学影像教学能力与水平的改革与实践”，第三批新世纪广东省高等教育教学改革工程项目：医学人才培养新模式的经验与质量评估子项目，负责人，2005年，5万元； “医学影像学考试改革的探讨”，汕头大学医学院第三批新教学模式教学改革工程立项，主持人，2009年，0.4万元。 发表的教学研究论文 多伦多大学医学影像学教学对我国医学生创新思维能力培养的启示，中国高等医学教育 (2): 72-74 2009年； “以科研为桥梁，促进医学影像教学能力与水平的改革与实践”，获汕头大学医学院教学成果二等奖，第一负责人，2007年； 《多伦多大学医学影像学模块教学的观察》，汕头大学医学院新教学模式征文比赛中获优秀论文奖，第一作者，2007年； 《多伦多大学医学影像学模块教学的观察》（编号：220），第三届中国教育家大会举办的“2006中国当代教育思想优秀论文评选”活动中获三等奖。第一作者，2006年； “以系统整合为基础构建临床医学本科新型课程体系”，第六届国家教学成果二等奖，成果完成者，2009年。 主编参编的教材 神经系统影像疑难病例分析，主编，人民军医出版社，2007年 中华综合医药卫生研究，副主编，北京科技出版社，2002年 中华实用医学理论与实践，副主编，中国环境科学出版社，2002年 中华影像医学-中枢神经卷，参编，人民卫生出版社，2004年 郎志谨教授论文集，参编，大连出版社，2004年 1-3 学术 研究 近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用） （不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、 署名次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、 授予单位、署名次序、时间）（不超过五项） 近五年来承担的学术研究课题 准确无损地测定脑代谢物浓度和pH值的1H和31P磁共振频谱成像研究在国内外公开发行刊物上发表的学术论文 SCI, 第一作者，2004年 High Resolution Contrast-Enhanced MR Angiography in the Evaluation of Rabbit Carotid Artery，Rivista di Neuroradiologia 2005；18: 529-536，SCI,第一作者，2005年 The 1.28 ppm biomarker: not specific for n