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^ | You have to believe, there is a way. The ancients said: the kingdom of heaven is trying to enter. Only when the reluctant step by step to go to it s time, must be managed to get one step down, only have struggled to achieve it. -- Guo Ge Tech 阅读部分:   NO.1—不太容易集中,有一定量的生词和不熟悉的关于艺术绘画的词,但是不影响作题,淡定啊~~    讲日本绘画风格的发展,其中贯穿着和中国宋代(Sung)古典绘画风格的对比。第一段大概就告诉你了日本画的风格由来于之前的Sung朝人的画风,不是首创(有题)。之前日本人喜欢画人物,又来喜欢风景了,然后段尾说日本画风景兴盛于15世纪(有题,很直接的答案)。   然后下面一段或者两段说了一下宋朝的风格,其中举例子的形式重点提到了Sung山水画中画人物不按比例,由线条之类的东西粗况的画出来(有题,问风格大概是,其中我觉得一个迷惑选项是说把人话的比较小,我觉得不是这个答案。)而日本的画比较精细于轮廓之类的细节(有题)。    然后好像是举了一个日本的画家,说他的画的具体风格怎么有特点,怎么不太按常理出牌,(有题问为啥提到这个人,我选的是因为他的画是比较有特点日本画,大概是这个选项)。关于他的画风和画的内容的细节也有题,记不得了!   插入题那句话大概是说 Yet日本人的画不是首创的”。   NO.2--星球的形成有内因外因,然后分别说了内因是什么,外因是什么。之前人们一直重视interior的,不重视外因(有题),后来因为什么原因(忘了)开始重视外因,然后发现包括星体撞击等的外因对地球地貌影响很大。之后就介绍了一些外因类型。其中有一个是撞击坑,然后还用一段专门说了一个BXX的坑(有提问为什么说起这个坑)。然后人类科技发展了能从外星球发回一些图片之类的数据了,还说起地球和月亮等一些星球的坑相比更容易erode,体表形态异变化(有题)。    其他的记不得了,个人觉得这篇很恶心,有些题拿不准。插入句子题印象中不难。   No.3--这会儿没印象,等想起来了再补吧。   说两句感想吧。阅读生词是不少,但是我觉得如果很明确的对这问题找答案的话还是没太大问题的,千万不要上去就硬读然后对着你不熟悉的内容的单词死克,绕过去就算了,反正我就特别想得开,不影响做题的。然后就是读完一段一定要给三五秒钟想象这一段说的啥东西,这一点许多人都知道,但是一上考场容易紧张容易忘的。但是还是要留意一下,因为最后一题必定用得到。我之所以能回忆起一些段落顺序和段落大意,我想就是因为在考场上作了这个工作。   听力部分:本人听力能力有限,可能没有阅读记得那么准,段子顺序也拿不准了,我try一下 ,大家看的时候酌情吖!   Section 1:   Conversation-1:   男生找女老师说放假要参加一个在某地方的一个学术会议(问男生找老师的目的),女老师先说了这个会好,很多重要的圈内人士参加了,地方也好,还报销(貌似提到科罗拉多?)(有双选题,大概是问男生为什么会想去这个会,所以注意听老师描述这个会议)。男的试探性的问:But you could write my recommnedation letter, right?女老师说:“I will, but”(重听题问道老师说这句话的意义,我选的答案是老师建议他有备选的安排)。 然后女老师又说好是好,竞争很激烈的,让男生最好有备选的第二个选择。然后老师提供了另一个professor假期要招TA,说男生可以去试试(有提问为什么提到了这个professor)。当然男生还是想去会议了。题基本记全了好像,呵呵。   lecture-1:Biology   最开始教授说道theory的概念,说道和hypothesis的关系,大概就是先是hypothesis,然后大家验证,最后才有一个theory出来。   然后话锋一转,提到了一个关于原核细胞prokaryotic cell和真核Eu....cell细胞的起源学说。第一点,细胞器有自己的DNA,自己的膜,更像是一个生物体,因此有可能是一个细胞吞噬了一个之后,进化成的真核细胞。然后说的真核细胞有两层膜,内膜可能就是之前吞噬了另一个细胞后形成了共生关系后的膜,说研究发现内膜有XXX特征,更像是某种细菌还是什么的膜(证据之一),然后好像还有一个证据,我忘了,因此证明真核生物起源可能是吞噬共生(有双选题问吞噬共生理论的证据)。这个理论好像是某人很早就提出来的,但是当时没受到重视(有题

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