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28、民族英雄戚继光
学习目标：
1、认识本课生字新词，读准生字，积累词汇。
2、理解词语，有感情地朗读课文。
3、通过学习让学生知道戚继光是一位抗击倭寇的民族英雄，他不但作战英勇，而且很有智谋。
学习重难点：
引导学生理解课文内容，了解戚继光是一位抗击倭寇的民族英雄，他不但作战英勇，而且很有智谋。
一、疑：
读了课题你的疑问是：
1、
2、
从课文中找出不理解的词语和句子写在下面：
二、探：
1、自由读课文。读准字音，一边读一边画出生字，借助字典、词典等工具书理解文中词语的意思。小组进行内进行交流。
2、感知课文内容，读了这篇文章，我知道了：
①课文主要讲了一件什么事？
②戚继光为什么组建、训练“戚家军”？
③从哪些地方可以看出戚继光作战英勇，又很有智谋？
④本文为什么以“民族英雄戚继光”做题目？
三、展：
小组内进行内进行交流，然后起来展示。
四、练：
1、将词语补充完整。
千 万 无 不 纪律 身 士 东 西 大雨
2、辨字组词。
折（ ） 陪（ ） 古（ ） 抢（ ） 幸（ ）
析（ ） 倍（ ） 占（ ） 枪（ ） 辛（ ）
3、根据课文内容填空。
①（ ）落潮，他们把（ ）好的干草（ ）到烂泥里，（ ）成了一条路，奋勇（ ）上小岛，不到半天功夫，就把倭寇全部（ ）了。
②戚继光（ ）作战英勇，（ ）很有智谋。
五、自我评价：
学习了这篇课文，自己最大的收获是：
课后反思：
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