原创力文档5.4构图学
板 —— 打破对称求得均衡 闷 闷 —— 调整大小求得灵动 操作步骤参考 第一步：确定一种构图形式 第二步：运用勾线的方法完成画面构图 第三步：开始上色 变换涂色方法 第四步：处理细节 完成作品 自己想画些什么？用什么样的构图？ 创作一幅画，题材不限。 学构图 五年级下册第4课 绘画时根据题材和主题思想的要求，把要表现的形象适当地组织起来，构成一个协调的完整的画面，这称为构图。 如何把物体组合在画面上才会有美感呢？ 三个苹果并排摆放，虽然统一，但构图缺少变化，画面显得呆板。 三个苹果分散放置，画面虽然有变化，但却没有整体感。 三个苹果有聚有散，既变化多样又整体谐调，画面就显得活泼。 在组织画面时要遵循多样与统一，对比与和谐，对称与均衡的构图原则。 思考：画家是怎样组织画面的？它有什么基本规律？ 横线(水平线)型构图 特点：宁静、宽广与博大 《去耕作的牛群》 特罗容 整个画面通过水平线构图的运用，朴素而单纯，除了远处隐约地有几棵树和另一群牛群之外，几乎没有别的陪衬。这使观众必然地将注意力集中到画的中心和那前进中的牛群和农夫的身上。 1 2 斜线型构图特点: 给人以神秘、 运动、紧张的感觉 1 2 3 三角型构图 特点：稳固感，娴静优美 《蒙娜丽莎》采用
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