《春〉同步练习03.docVIP

《春》同步练习 1.下列注音有误的一项是( ) A.丁丁（ｚｈēｎɡ） 硕（ｓｈｕò） 乌桕（ｊｉù） 枯涸（ｈé） 清洌（ｌｉè） B.寥阔（ｌｉáｏ） 梦寐（ｍèｉ） 唱和（ｈè） 栀（ｚｈī）子 髻（ｊì） C.黄晕（ｙùｎ） 酝酿（ｎｉàｎɡ） 繁花（ｆáｎ） 杏树（ｘìｎɡ） 蝴蝶（ｄｉé） D.温晴（ｑíｎɡ） 宛转（ｚｈｕàｎ） 朗润（ｙùｎ） 响晴（ｓｈǎｎɡ） 伦敦（ｄūｎ） 2.下面对词语的解释，有错误的一项是( ) A.卖弄：炫耀。 花枝招展：比喻姿态优美。 B.缨：系在帽子上的穗状装饰品。 宛转：形容声音圆润。也写作“婉转”。 C.响晴：（天空）晴朗无云。 朗润：声音明朗圆润。 D.欣欣然：高高兴兴的样子。欣，高兴。 温晴：阳光和煦，气候温暖宜人。 3.选词填空。 A.嘹亮 B.响亮 C.洪亮 ①这（ ）而清脆的“哈哈哈”就此结束了一切事情。 ②方圆几十里都可以听到大钟寺那（ ）的钟声。 ③牛背上牧童的短笛，这时候也成天（ ）地响着。 ④在楼道的尽头都能听到她（ ）的讲课声。 ⑤小虎子急了，上前打了鬼子一记（ ）的耳光。 4.①《春》中描写花味甜的句子是 。 ②一年的打算要在春天考虑好，这个意思用一句成语来表达是 。 ③轻柔温暖的春风吹在脸上，一点儿也不觉得寒冷，用南宋志南和尚《绝句》中的诗句来描绘就是____________________________。 ④《 钱 塘 湖 春 行 》中 写 鸟 的 两 句 诗 是 ， 。 5.下面说法有错误的一项是( ) A.《秋天》的作者是何其芳，现代诗人。 B.朱自清在《春》中描绘了春雨的细柔。 C.曹操的《观沧海》一诗欢快流畅。 D.《次北固山下》作者王湾是唐代诗人。 阅读下面文段，回答文后问题。 （一） 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭上眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成万的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 6.“赶趟儿”原意是赶得上。这里的意思是 。 7.“蜜蜂嗡嗡地闹着”中的“闹”换成“叫”，有什么不好？ 8.文中画横线的句子“红的像火，粉的像霞，白的像雪”运用了哪两种修辞方法？这个句子分别照应前面什么对象？ 9.这段文字从色、味、声三方面描绘春花，请从文中找出关键字词填写。（不超过5个字） 色：（ ）（ ）（ ） 味：（ ） 声：（ ） 10.本段描写花的顺序是( ) A.从植物写到动物 B.从“树上”写到“花下”，写到“遍地” C.从上写到下 D.从有名字的花写到没名字的花 （二） 春天，你听我说 ①有一天，你忽然心血来潮：“妈妈，春天是什么颜色?” ②我看着你捏紧画笔的小手，还来不及着色的画纸，笑着说：“春天吗?水晶的颜色。” ③水晶是什么颜色?你困惑地摇着小脑袋，检查着画盒里的每一支红黄蓝绿。 ④这水晶的颜色吗?我说，是没有颜色的颜色，也是所有颜色的颜色。不信，你找块水晶仔细端详，尽管樱桃殷红，芭蕉滴翠，终究比不上它的晶莹清澈；不信，你再取它对着阳光，呀，不就是魔法师手中的万花筒?在百花纷呈中，呈现出多彩的风姿。春天，吃彩虹的星星，睡兰叶儿的露珠。 ⑤你怎么会懂，又问：“妈妈，那春天是什么声音?” ⑥什么声音?我遥望着绿纱窗外的嫩空，清透不露痕迹的山光。什么声音?“降落的声音?日晒的声音?花开的声音？” ⑦什么声音?鞭炮的声音?黄鹂鸟的声音?爆米花的声音? ⑧这回，你自己先有了答案：“是我唱歌的声音，哈哈大笑的声音，哇哇大哭的声音。” ⑨小子!我鼓掌叫好! ⑩这就是春天。 万物伊始，始自生命破天荒的第一声啼哭；轰然雷动，也始自大自然的第一声春雷；于是种子抽出新芽，蜜蜂辛勤采蜜。 在一个多云的午日，一声小小的呼唤，你不学自会了笑与歌唱。是为笑而笑的笑，没有音韵的音律。这时，窗外的石榴树抿起嘴儿偷偷扭腰肢，路边的小野花也七七八八地挤成一团竖起耳朵追问：“是谁?是谁?那么可爱有趣。” 是春天，是春天，夏天的蝉儿破例登场，还以为歌唱着“春天”就没有人识破它是知了。 结果你又问：“春天是什么模样?” 春天是什么模