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《生活中的概率》研究性学习设计 作者姓名 任职单位 莱芜四中 学科 数学 年级 高一 单元标题 生活中的概率 研究性学习名称 生活中的概率 小组成员 1组：编号个位数字为1的同学，2组：编号个位数字为2的同学， 3组：编号个位数字为3的同学，4组：编号个位数字为4的同学， 5组：编号个位数字为5的同学，6组：编号个位数字为6的同学， 7组：编号个位数字为7的同学，8组：编号个位数字为8的同学， 9组：编号个位数字为9的同学，10组：编号个位数字为0的同学。 所需时间 两课时 【学习目标】（或概述） 【情境】 概率在我们现实生活中的应用很广泛，小到我们日常生活中的基本常识，大到商品买卖中盈亏知识，几乎处处都有概率的身影。学好概率知识对我们今后的生活有极大的启示作用． 【任务与预期成果】 任务：探究生活中的概率问题 （1）让学生能体会高中数学的重要性）让学生在生活中的广泛应用总结总结、反思整个研究性学习过程，提出）【评价设计】 【资源列表】 课本，校发实验记录表，电脑教室，社会实践课程，以及自备材料等