七年级班主任开学工作建议MicrosoftWord文档.docVIP

七年级班主任开学工作建议 每学年上学期开学，新生入学是学校的一项重要工作，也是七年级班主任最忙的时候。为了能有序高效地组织开展新生报名工作，首先，学校教导、总务两处应积极做好准备工作，随时为七年级班主任提供服务；其次，七年级班主任（尤其是新任班主任）有必要对新生入学作周密的考虑，制定好计划，尽快完成开学各项工作，给新生留下良好的印象，同时，也为正式上课做好准备。 以下是开学工作建议，仅供参考，各位可根据自身经验和需要，自行安排。希望大家加强交流与合作！ （八、九年级也可参考执行) 1． 及时到位，方便学生报名、注册。 2． 收下学生“报名通知书”下半页，方便填写新生信息表。 3． 报名时及时查问并填写“学生信息表”内容。 4． 收费时注意识别假钞，有嫌疑者，及时让学生记下号码并签名。 5． 报名时向学生了解本班流生情况，记录相关信息，及时查问核实。 6． 9月1日正式上课之前具体工作安排： （1）查清流生动态，及时核实上报教导处。 （2）报名费及时上交会计。 （3）在教导处领取相关表格，张贴上墙：课程表、作息时间表、教师任课表。 （4）在总务处领取卫生工具和粉笔、黑板擦等学习用品。 （5）组织学生领书、基础训练、作业本并及时发放。 （6）班级建设： A 组建临时班委、选拔课代表，鼓励学生推荐或自荐。 B 尽量按学生所在地安排值日表。 C 安排座位（临时），填写座位表，方便大家认人。 D 打扫、整理教室，适当布置。 （7）入学教育： A 安全教育。 学习交通安全常识、除路远外，要求学生不要骑车（自行车、电瓶车） 上学；注意饮食卫生；注意防火、防水、防雷电；关注校园暴力，师 生建立信任的沟通渠道，及时交流；远离网吧等。 B 学习教育。 引导学生有理想、自信向上、自觉守时、勤学好问，强调学习习惯的 养成。 C 纪律教育。 张贴“中学生守则”、“中学生行为规范”，并开展专题班会教育活动， 注意形式生动，力求有效；班规强调。 D 行为习惯教育。 讲卫生、懂礼貌、知书达理最美！ 教导处 2009/8/29 学校开学工作反思 （0910学年上） 一、存在问题 1． 七年级分班工作到8月30日上午才仓促完成，没能提前与班主任通报具体分班情况，没有及时地提供分班名单和打印张贴，事前设想的有序报名计划安排没法落实，使得新生入学报名整体上有些乱。 2． 教导处与总务处，年级组长与班主任之间事前没有有效的工作协调，虽然，之前开过工作会议，但年级组长在组织落实环节没有做好。七年级8月30至31日两天报名显得忙乱，教室门不能提前打开，班主任不能提前到位，“两处”的服务不及时等，给新生报名带来麻烦，也给家长留下不好的印象。 3． 各年级班主任开学工作落实步调不一，各年级或班级报名时间、地点不统一；各班具体工作开展缺乏交流和规范；职能部门主动服务意识不强，组织开展工作滞后；各项工作的指导、配合、监督缺失。 二、总结经验 1．来年，七年级新生入学准备工作要在报名之前全部完成。 相关工作有： （1） 建议小学提供新生及班主任的家庭地址和联系方式，以便家访，了解流生动态。 （2） 小学录取通知书给各小学，由小学统一发放。 （3） 组织班主任电话家访部分学生和小学班主任，具体了解转校生人数和名单。 （4） 暑期召开班主任会议，分班，打印名单，做好一切准备工作。 （5） 组织班主任对各班部分学生进行家访。 （6） “两处”应在开学前，完成所有服务工作，如：提供工作计划、表格、建议、常规教育材料等；安排教室整理、工具书本发放、卫生区划分等。 （7） 及时开展好工作交流会，年级组长加强沟通协调，一要及时了解情况，给班主任提供实在的指导帮助；二要及时汇报校长，加强学校的领导和监督。 2．学校安排开学工作时要分工明确，落实到人；教导、总务两处要积极主动谋划工作，关 注细节，提高服务水平；年级组长要创造性地开展具体工作，及时沟通、指导，并加强监督、规范，力求有实效。 3、加强各年级组班主任的有效交流，根据工作需要，不定期地组织班主任开工作短会，提出管理中存在个性或全局问题，交流经验，探究方法，互相学习，形成各班级互学竞争的氛围，对提高年级组整体管理水平和良好学风意义重大。