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组合逻辑电路分析与设计-实验报告
组合逻辑电路的分析与设计
实验报告
院系:电子与信息工程学院 班级: 电信13-2班
组员姓名:盖兵 邢帅成
一、实验目的
掌握组合逻辑电路的分析方法与测试方法。
掌握组合逻辑电路的设计方法。
实验原理
通常逻辑电路可分为组合逻辑电路和时序逻辑电路两大类。电路在任何时刻,输出状态只取决于同一时刻各输入状态的组合,而与先前的状态无关的逻辑电路称为组合逻辑电路。
1.组合逻辑电路的分析过程,一般分为如下三步进行:①由逻辑图写输出端的逻辑表达式;②写出真值表;③根据真值表进行分析,确定电路功能。
2.组合逻辑电路一般设计的过程为图一所示。
图一 组合逻辑电路设计方框图
3.设计过程中,“最简”是指按设计要求,使电路所用器件最少,器件的种类最少,而且器件之间的连线也最少。
三、实验仪器设备
数字电子实验箱、电子万用表、74LS04、74LS20、74LS00、导线若干。
74LS00 74LS04 74LS20
四、实验内容及方法
1 、设计4线-2线优先编码器并测试其逻辑功能。
数字系统中许多数值或文字符号信息都是用二进制数来表示,多位二进制数的排列组合叫做代码,给代码赋以一定的含义叫做编码。
(1)4线-2线编码器真值表如表一所示
输入输出1000000100010010100001114线-2线编码器真值表
(2)由真值表可得4线-2线编码器最简逻辑表达式为
=((0′1′23′)′(0′1′2′3)′) ′
=((0′12′3′)′( 0′1′2′3)′)′
(3)由最简逻辑表达式可分析其逻辑电路图
4线-2线编码器逻辑图
(4)按照全加器电路图搭建编码器电路,注意搭建前测试选用的电路块能够正常工作。
(5)验证所搭建电路的逻辑关系。
=1 =0 0 =1 =0 1
=1 =1 0 =1 =1 1
2、设计2线-4线译码器并测试其逻辑功能。
译码是编码的逆过程,它能将二进制码翻译成代表某一特定含义的号.(即电路的某种状态),具有译码功能的逻辑电路称为译码器。
(1)2线-4线译码器真值表如表二所示
输入输出1XX11110000111001101101011010111110
2线-4线译码器真值表
(2)由真值表可得2线-4线译码器最简逻辑表达式为
= = = =
(3)由最简逻辑表达式可分析其逻辑电路图
2线-4线译码器逻辑图
(4)按照2线-4线译码器逻辑图搭建译码器电路,注意搭建前测试选用的电路块能够正常工作。
(5)验证所搭建电路的逻辑关系。
=1 =ⅹ =ⅹ
=1 1 1 1
=0 =0 =0 =0 =0 =1
=0 1 1 1 =1 0 1 1
=0 =1 =0 =0 =1 =1
=1 0 1 1 =1 1 1 1
实验心得
本次试验,我们学习了2线-4线编码器和4线-2线译码器,使用74LS00、74LE04和74LS20三种芯片连接电路,使我们加深了对这三种芯片的了解。在实验过程中,我们学会了如何去了解一个芯片和使用,加强了我们的学习能力。??验过程中,我们遇到许多的困难,我们认真探索找到解决问题的方法,从遇到的问题中加深了我们对芯片与硬件电路的了解。学会了合作与独立思考,受益颇多。
指导老师:盛洁老师 日期:2015年4月25日
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