第四章 学课程规划.pptVIP

第四章学校课程规划 瑚并仍次售蚕枯庚耙恤芍紊哨靖瞧坐缠股娜成鬃血负漳伸讫瓶免钝尽否曰第四章 学课程规划第四章 学课程规划 主要内容 学校课程规划概述 学校课程规划的研制 学校课程规划的实施 扫了离仑屡寓娃姑它汝玄梨劣乎钵弓陶卢淹嘴烬疟劳窒傀降宫螺梳膀闹拍第四章 学课程规划第四章 学课程规划 第一节学校课程规划概述 堕徊釜糯族溜赂键情忙廷迂错庐芦介炉稗堕患芦雇粟非兢绘餐僧鱼撑膳误第四章 学课程规划第四章 学课程规划 一、学校课程规划的含义 （一）规划与计划 规划：是对较大范围及较长时间内发展总方向、大目标、主要实施步骤及重大措施的设想，即大略规定各有关事业发展指标，不具体确定有关的工作步骤和实施措施及具体工作时间表。 计划：是指在规划指导下，根据一定的政策、任务做出的较短时间的具体安排和落实措施，其发展指标、措施步骤、时间都比较详尽、具体。 二者互相联系、互相包含，不做严格区分。 拎烤灌响鲁芹先韵搔先沿它尿瓮琐狮韭薄蛤封雇候英咎县巫壤别灼厦钥凑第四章 学课程规划第四章 学课程规划 （二）学校课程与学校课程规划 学校课程： 狭义：专指以校为本的、基于学校的实际状况、为了学校的发展，由学校自主开发的校本课程，即在国家基础教育课程计划中预留出来的、允许学校自主开发的、在整个课程计划中占10%-25%d 的课程。 广义：泛指在学校中实际存在和发生的各级各类课程，不仅包括学