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课外阅读训练题（二） 一、按要求写名言警句。 1、表示珍惜时间的。 2、表示勤俭节约的。 3、表示团结合作的。 4、表示刻苦努力的。 二、在下面的横线上填上合适的成语。 今天上午的习作课，老师布置我们写作文。我（ ），就是写不出来。我（ ），想看周围的同学是怎么写的，同学们都 （ ）地写着作文，没有一个人注意我。我趁机抽出作文选想，“克隆”一篇算了。但（ ）的老师一眼就发现了“情况”。他（ ）地走到我眼前，（ ）地对我说：“小明啊，平时不烧香，临时报佛脚那是要不得的，希望你要认真积累资材料，多动脑筋，多读书， 这样才能提高写作能力啊！” 三、按要求写出表示不同“走”的意思的字或词。 在街上悠闲地走叫（ ），悄悄地偷跑叫（ ），一步一步慢慢地走叫（ ），很快地走叫（ ）。 四、下面词句分别用来描写四个季节的景色，请你用直线把它们连起来。 赤日炎炎 春 露似真珠日似弓 鸟语花香 夏 草色遥看近却无 粉妆玉彻 秋 映日荷花别样红 枫叶似火 冬 千树万树梨花开 五、按要求填空。 你印象最深刻的趣联巧对是“ ， ”； 当你看到邻里兄弟吵架时你会用“ ， ”。这句古诗来劝解他们；你平时在书本中得到的知识通过实践才发现原来只有通过亲自去实践才有真正的收获，这时吟诵古诗句 “ ， ”来抒发你的感慨，对你启发最大的关于刻苦学习的名言警句是：“ 。” 六、请你写几句有关珍惜时间的名句。 1、 2、 3、 七、珍惜时间要突出一个“快”字，你能写出表示“快”的成语吗？ 看书快——（ ） 吃饭快——（ ） 走路快——（ ） 水流快——（ ） 变化快——（ ） 回答快——（ ） 八、语文实践 布置教室前，班主任向同学们征集关于“珍惜时间，勤奋学习”的警示句。要从中选两则最好的挂在班上，你要写什么呢？赶快写下来吧。 九、摘抄对自己有启发的语句，并把对句子的感受写下来。 句子： 感受： 十、用“然”字组词，并分别填在下面句子的括号里。 然（ ）（ ）（ ）（ ） 1、有些（ ）遇到的事情，竟会难以忘怀。 2、他柔软而又（ ）地舒展着肢体。 3、那一大摞碗（ ）从他头上掉下来。 4、他的手里，（ ）里一摞金边红花白瓷碗。 十一、用“优”字组三词语，分别填在下面句子的括号里。 （ ） （ ） （ ） 1、这两根手指正是这朵兰花中最（ ）的两瓣。 2、窗前的桃花心木已经长得与屋顶一般高，是那么（ ）自在。 3、顶碗少年是一名（ ）的杂技演员。 十二、写出与“春节”有关的诗句。 词语： 对联： 诗句： 十三、你家乡春节有哪些习俗？请你先简要介绍，再选择其中一种个体说明。