《寓言故事》专题篇.doc

寓言故事专题篇 学科： 阅读 年级 二年级 任课教师： 崔艳丽 课题 寓言故事推荐 10月28日到10月29日 教学 目标 基础性目标：1、激发学生阅读寓言故事的兴趣。 2、懂得什么事寓言故事，初步了解寓言故事的特点。 发展性目标：通过读寓言故事，让学生明白道理。 教学 重点 激发学生阅读寓言故事的兴趣。 教学 难点 通过阅读故事让学生明白道理。 教学 流程 看图导入，寻找珍珠。 指导阅读，收获珍珠。 教学步骤 环节 师生分层教学活动 分层评价标准 依流 程图 一、看图导入，寻找珍珠 1、小朋友们，你们读过 下面的寓言故事吗？ 2、看来同学们读过的书真不少，你们喜欢这些故事吗？为什么？ 3、其实这些可笑的故事他们都很短，内容又很有趣，所以我们都非常的喜欢，所以我们把这一类故事称为寓言故事，这一节课我们就一起去遨游寓言的海洋。 面向全体学生,有针对性进行复习,以前学过的一些故事,从而引导学生来学习什么是寓言故事. 二、指导阅读，收获珍珠， 1、同学们看谁来了？ 2、出示《乌鸦銜肉》图片，（原来呀乌鸦来了，你们喜欢乌鸦吗？你们一定很想知道他来干什么？我没有办法告诉自己，要想指导，自己去读吧。 3、在读寓言故事之前，老师还有一点小提示，如果遇到不认识的字，可以直接跳下去读上下句，明