l六年级科学上册第三、四单元知识点.docxVIP

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  • 2017-06-12 发布于北京
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l六年级科学上册第三、四单元知识点.docx

第三单元 宇 宙 一.地球的卫星----月亮 1、1969年7月,美国的阿波罗11号载人飞船成功着陆月球,阿姆斯特朗印上了第一个脚印。 2、月球是距离地球最近的卫星,绕地球公转方向是自西向东。 3、月球是一个不发光不透明的球体。 4. 1969年7月29日,美国的“阿波罗11号”载人飞船成功在月球表面着陆,宇航员阿姆斯特朗在月球上印下了人类的第一个足印。(里程碑人物) 5.“我迈出了一小步,但人类迈出了一大步”。— 阿姆斯特朗 6. 有关月球的基本数据: 月球直径大约是地球的1/4 月球质量大约是地球的1/80 月球体积大约是地球的1/49 月球引力大约是地球的1/6 7. 月球的地形主要有两种:月海和环形山 月海是由凝固的熔岩构成的盆地,是无一滴水的“海”。 8.我国探索宇宙奥秘所取得的成绩: 2003年10月15日 神舟5号 杨利伟 2005年10月12日 神舟6号 费俊龙 聂海胜 2008年9月25日 神舟7号 翟志刚 刘伯明 聂海鹏 2011年11月1日 神舟8号无人飞船 与“天宫一号进行了空间交会对接 2012年6月16日 神舟9号 景海鹏 刘 旺 刘 洋(女) 2013年6月11日 神舟10号 聂海胜 张晓光 王亚平(女) “嫦娥三号”月球车名称为“玉兔号”,是中国首辆月球车,2013年12月2日,“玉兔号”进入轨道,12月14日,顺利驶抵月球表面。 9.如果某人在地球上重量是60kg,那么在月球上的重量是多少? 二.月相变化 1、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫月相。 2、月相变化是月球围绕地球公转过程中形成的,变化是由一定规律的。 3、月球是一个不发光、不透明的球体,我们看到的月光是它反射太阳的光。月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。 4、由于观察的角度不同,所以看到的月相亮面大小、方向也就不同。 5、月相变化规律:农历上半月由缺变圆,下半月由圆变缺,亮面始终朝向太阳的方向。也可以说,上半月由缺到圆,亮面在右侧;下半月由圆到缺,亮面在左侧。 6、模拟月相变化实验中: ①一半被凃亮的皮球代表月球,沿大圆转一圈,表示月球绕地球运动一月。 ②几个同学站在小圆上,代表地球上的观察者。 ③黑板代表太阳。 ④“月球” 亮面始终朝着“太阳”,表示月球只能有一半被太阳照亮。 7、农历上半月月亮在天空的西边,随着月相变化,向东转移,也就是下半月月相在天空的东边。 星期六早晨,小红看见弯弯的月亮在东边的天空,此时大约为农历的( )A二十六、二十七 B 十一、十二 C十七、十八 D 初七、初八 同一天的不同时刻观察月相,发现月相逐渐西移。如:夜间7点、8点、9点分别观察一次,发现月相逐渐西移。(月亮每天东升西落) 8、画月相(涂色部分表示亮面) 初七、初八( ) 二十二、二十三( ) 初一、三十( ) 十五( ) 初二、初三( ) 二十六、二十七( ) 三.我们来造环形山 1、月球地貌的最大特征是(环形山)。 2、环形山的特点:①分布杂乱随机 ②数量众多 ③大小和深浅不一。 3、环形山可能是火山喷发或陨石撞击形成的,目前公认的观点是“撞击说”。 4、造环形山模拟实验。 喷水法:喷口大小决定坑的大小,喷射物的多少决定坑的深浅。 撞击法:撞击球的大小决定坑的大小,撞击速度决定坑的深浅。 5、 造环形山通常有2种方法:(1). 撞击法 ( 2).喷水法 四.日食与月食 1、日食发生的特点: a.太阳被一个物体挡住了。 b.挡住它的物体是圆形或球形的。 c.挡住它的物体看上去和太阳差不多大。 d.挡住它的物体是自西向东运动的. 2、日食成因模拟实验中: 手电筒代表(太阳) 玻璃球代表(月球) 乒乓球代表(地球) 3、用玻璃球绕乒乓球转动一周表示(月球绕地球一周)。 4、月球绕地球(自西向东)公转,也可以理解为(逆时针方向运行)。 5.日食和月食是日、地、月三个天体运动形成的天文现象。 6、日食形成原因:(课本54页)月球绕着地球转,地球绕着太阳转,当月球绕到太阳和地球中间,三者大概处在一条直线上,月球就挡住了太阳射向地球的光,在地球上处于影子中的人只能看到太阳的一部分或全看不到,于是就发生了日食。 7、月食形成原因;月球绕地球转,地球绕太阳转,当月球绕到与太阳相背的一面,三者大概处于一条直线上时,地球便挡

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