1.2 细胞的多样性和统一性.pptVIP

6、物镜和玻片的距离与放大倍数的关系： 放大倍数小　　 放大倍数大 （物玻距离大） （物玻距离小） 7、视野中污点的判断： 目镜与物镜都没换时，先移动装片，观察污物是否随着移动，若动，则污物在装片；若不动，污物在镜头上，可转动目镜，污物随着动，则在目镜，若不动，则在物镜。 放大倍数变大,视野中细胞数目变少有两种情况： 　　　　　　　　　　　10x10 10x40 　　　 细胞单行排列　　　　　　　　　 　　　　　 　　　 细胞均匀分布　　　　　　　 扩大4倍 8 8÷4 2 64 8÷42 4 8、放大倍数与看到细胞数的关系： 成反 比 四、巩固练习 1．将低倍镜换上高倍镜后，一个视野内 A：细胞数目增多，体积变大，视野变暗 B：细胞数目减少，体积变小，视野变亮 C：细胞数目增多，体积变小，视野变亮 D：细胞数目减少， 体积变大，视野变暗 2．功能完好的显微镜，把低倍镜换成高倍镜后，一般 A：先用粗准焦螺旋后，后用细准焦螺旋 　　　B：只用粗准焦螺旋 C：缓缓调节细准焦螺旋 D：先用细准焦螺旋，再用粗准焦螺旋 3.一个细小物体被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指该物体的： A：体积 　　　 B：表面积 　 C：像的面积 　D：长度或宽度 4．当显微镜的目镜为10╳，物镜为10╳时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，目镜不变，物镜换成40╳时，则在视野中要看到这行细胞中的 A：2个 　　　　B：4个 　　　 C：16个 　　　 D：32个 5.“b”字放在显微镜下观察，视野内看到 A：b 　　 　　　　B：d 　　 　　 C：q 　　　　　　 D：p 6.要将视野内的物象从右侧移至中央，应向哪个方向移动标本 A：左侧 　　　　　 B：右侧 　　 C：上方 　　　　　 D：下方 7.某学生的显微镜下观察落花生子叶的切片，当转动细准焦螺旋时，有一部分细胞看得清晰，另一部分细胞比较模糊，这是由于 A：标本切的厚薄不均　　B：反光镜未调好 C：细准焦螺旋未调好 D：显微镜损坏 * 红细胞 脂肪细胞 肌细胞 骨细胞 神经细胞 －－请说出它们的名称 植物细胞　 红细胞　　 　 口腔上皮细胞　 洋葱表皮细胞 第二节 细胞的多样性和统一性 这两种细胞是否也具有细胞膜，细胞质和细胞核？ 有细胞膜、细胞质、拟核 拟核 一个环状的DNA分子，位于无明显边界的区域。 细菌细胞 蓝藻细胞 细胞核 （染色体） 细胞的分类 根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，划分为： 真核细胞 原核细胞 核糖体 拟核 细胞质 细胞膜 细胞壁 细胞核 （有无成形的细胞核） 根本区别 真核细胞和原核细胞的区别 类别 原核细胞 真核细胞 大小 细胞核 细胞质 生物 类群 有拟核； 无成形的细胞核 有成形的细胞核 有核糖体 有多种细胞器 蓝藻 、细菌、衣原体、支原体、放线菌 真菌、植物、动物 统一性 都有细胞膜和细胞质；都有遗传物质DNA 较小 较大 （衣支细蓝线） 根本区别：有无成形的细胞核 颤 藻 念珠藻 蓝藻 有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物。 蓝球藻 水体富营养化形成水华 池塘的水华现象 海水富营养化引发赤潮 过度采挖发菜！ 发菜 细菌 杆菌 球菌 螺旋菌 弧菌 你知道哪些细菌？ 小结 生物体 非细胞生物: 细胞生物： 原核细胞： 真核细胞： 细菌 蓝藻 支原体 衣原体 放线菌 病毒 动、植物细胞 真菌 细胞学说 细胞学说的建立者？ 细胞学说的主要内容？ 细胞学说建立的大致过程？ 对你的学习有什么启发？ 细胞学说建立的意义 揭示了生物界的统一性； 标志着生物学的研究进入到细胞水平。 1、下列四组生物中，都属于真核生物的一组是 A.SARS病毒和蘑菇 B.大肠杆菌和草履虫 C.蓝藻和酵母菌 D.衣藻和变形虫 2、对原核生物的正确描述是 A.原核生物无核糖体 B.原核生物的细胞中无膜结构 C.原核生物的遗传物质为RNA D.原核生物无成形细胞核 D D 练一练 3、下列四种生物中，哪一种