向委托人报告订立合同机会的合同.docVIP

向委托人报告订立合同机会的合同 ( )是居间人向委托人报告订立合同的机会或者提供订立合同的媒介服务,委 一、整体解读 试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。 1．回归教材，注重基础 试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。 2．适当设置题目难度与区分度 选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。 3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察 在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。 篇二：2009年1月合同法试题和答案 全国2009年1月高等教育自学考试 合同法试题 课程代码：00230 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.下列选项中，属于单务合同的是（ ） A. 借用合同 B. 买卖合同 C. 租赁合同 D. 银行贷款合同 答案： A 2.合同关系的客体主要是债务人的（ ） A. 物 B. 土地使用权 C. 履行行为 D. 智力成果 答案： C 解析：物权 的客体是物，合同债权的客体是行为。债权人在债务人尚未交付前，并不能实际占有与支配该无，只 能请求债务人为一定行为。 3.下列说法中不正确的是（ ） A. 合同关系只发生在特定当事人之间 B. 合同当事人可以为第三人设定权利义务 C. 合同当事人应为自己行为承担责任 D. 合同权利义务对当事人产生约束力 答案： B 4.下列选项中，属于要约的是（ ） A. 某校教学楼建筑招标公告 B. 某公司招股说明书 C. 某企业寄送的价目表 D. 超市货架上标价陈列的商品 答案： D 5.甲与乙书面约定甲向乙借款8万元，未约定利息与还款期限。对此，下列说法正确的是 （ ） A. 应按银行一年期借款计算期限和利息 B. 应按银行长期借款计算期限和利息 C. 乙可随时要求甲还款并按此时期限计息 D. 乙可催告，甲仍不还款的，乙有权主张逾期利息 答案： D 6.租赁期满，承租人继续使用租赁物，出租人未表异议的，则（ A. 承租人因未及时返还租赁物而应负违约责任 B. 承租人因占有他人财物而应负侵权责任 C. 租凭合同自然终止 D. 租赁合同继续有效，租凭期限为不定期 答案： D ） 7.在融资租赁合同中，承租人占有租赁物期间，租赁物造成第三人人身财产损害的，则（ ） A. 出租人不承担责任 B. 出租人承担责任 C. 承租人与出租人分担责任 D. 承租人不负责任 答案： A 8.买卖合同中的权利瑕疵担保责任是指（ ） A. 出卖人交付的标的应符合其提供的质量说明 B. 买受人可自收到标的物之日起的两年内通知出卖人标的数量差额 C. 买受人可在质量保证期内通知出卖人标的质量问题 D. 出卖人交付标的负有第三人不向买受人追索的义务 答案： D 9.下列关于债权让与的说法，正确的是（ ） A. 甲将博物馆门票送给朋友，必须通知博物馆 B. 乙将A公司的无记名公司债券出售给丙，需要经过A公司同意 C. 丁将其对戊的精神损害赔偿请求权让与己 D. 戊银行可以将其对庚公司收回贷款的权利转让给资产管理公司 答案： D 10.下列关于保留解除权的说法，正确的是（ ） A. 保留解除权只能保留给一方当事人 B. 保留解除权保留给一方当事人，或保留给双方当事人，必须在当事人订立合同时约定 C. 保留解除权只能保留给双方当事人 D. 保留解除权保留给一方当事人，或保留给双方当事人，可以在当事人订立合同时约定， 也可以在以后另订立合同约定 答案： D 11.下列选项中，属于解除权人能够直接行使解除权的合同是（ ） A. 甲公司没有按照合同约定时间向乙公司交付货物 B. 丙公司与丁公司约定，丁公司向甲公司提供租赁设备一台，但约定的次日丁