一年二班国学诵读计划.docVIP

? 一年二班国学诵读计划 ???? 国学经典是中华传统文化的精华，内容博大精深，蕴涵着丰富的人文精神。在小学生中开展国学经典诵读活动，有利于弘扬优秀的传统文化，培养民族自豪感，有利于提高学生的人文素养和审美情趣，有利于加强小学生思想道德建设，形成正确的人生观，价值观和世界观。 一.总体目标和具体目标 ?? 1、总体目标 ?? 通过学校和家庭组织小学生诵读、熟背诗文经典，让他们在一生记忆力最好的时候，以便捷的方式，获得主流文化的基本熏陶和修养，促进小学生健康和谐发展。 ????2、具体目标 ?? （1）培养小学生的注意力和记忆力。 ?? （2）帮助小学生养成良好的行为习惯，知书达礼，心地向善，修养提高，身心健康和谐发展。 ? （3）提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。 ? （4）引导父母子女一起诵读，增进亲子感情，提升家庭文化品位，构建和谐家庭。 二.国学经典诵读的内容?? 《弟子规》、等，语文课程标准中推荐的优秀古诗文等。三.国学经典诵读活动的实施?? 1、每天利用早读课进行10分钟的国学经典诵读。采用教师带读、学生齐读、优生领读、学生自由诵背等多种形式，可表演，可吟诵，学生自主选择。学生坚持天天吟诵，根据实际情况制定恰当的背诵量目标。?? 2、语文课前分钟诵读或背诵古诗词；?? 4、开展学习型家庭建设。引导、鼓励学生家长积极参与，开设“家庭经典时刻”，要求孩子的父母或其他监护人每天在孩子放学后、睡觉前，抽出一定时间，与孩子一起学习，家校合作，共同引导孩子进入国学的殿堂。四、教学原则 ?? 1、模糊性原则：不求甚解，只求熟读成诵。 ?? 2、差异性原则：承认学生个体间记忆思维等的差异性。 ?? 3、自主性原则：允许学生在规定阶段完成规定内容外，诵读更多的经典，并给予相应的评价。 ?? 4.、鼓励性原则：以鼓励为主，引导学生热爱经典为根本。 ?? 五、检查评比?? 将不定期对国学经典诵读 进行检查、监督和指导。对在经典诵读活动中形成特色和成效显著的个人进行表彰，以此推动整个活动向更高层次迈进。 ? ?