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与外教良好沟通案例启示 亲爱的老师： 我想每个同学都不想挂科，作为班长，我会提醒每个同学认真学习，不要抄袭，不要作弊。我认为你是一个负责任的好老师。但是我想给你一些建议，在中国每个老师都像是我们的父母。我们需要你的管教也需要你的爱。 另外一方面，一些同学的英文水平确实不好，但他们很认真对待你的课程，他们翻译课本上的每一句话，但是他们仍得低分，我想老师应该注意到这些，原因不是他们不认真，而是因为语言上的困难。你能理解我们吗？ 会计109F班班长 杨泓 以下为Dr Sharon Jumper回信的部分翻译： …… 关键是在美国，如果学生的英文不好，他们也是无法获得学位。提高英语水平的唯一方法是通过阅读，书写、交谈和每一天的使用英语，没有人能帮助他们，除了他们自己。我对待每一个学生就像对待我的儿子一般，我的两个儿子都是毕业于美国的名牌大学，就是因为我严格的教育。 学生们获得学位只能通过他们自己的努力，按照教学大纲的要求完成所有的课程。国际商法对于母语为英语的美国学生而言也是一门较难的课程。但是对于获得管理学士学位的学生来说也是一门必过的课程。 小组的作业让很多同学有搭便车的行为，并不能帮助同学更好地学习，因此现在取消了小组作业。 Dr Sharon Jumper 以上信件来往是F班班长杨泓与外教的沟通，我觉得这个沟通互动挺好的，从信件来看，说明外教也不完全是一个不近人情的美国人。鉴于这段时间大伙儿跟外教的紧张关系，当然我也能理解你们的心情，我想给大伙儿点建议就是换一种方式与外教沟通，希望能有利于改变大伙儿的现状，让同学们能够快乐学习，真正学有所成： 首先改变我们对外教的这种过度对峙紧张的心理，上他课程的时候情绪更加平稳，放松。第二，按照老师要求学好课程，做好预习工作。不要偷懒，不无故旷课，对于成绩较差的同学来说尽你们的全力来学习，我想他能够看到的。第三，如果学习上有困难，课下可多向老师请教，课后有机会可邀请外教参加咱们的班级活动，加强师生间的互动，让他能够真正认识我们中国学生活泼可爱真诚的一面。 以上建议仅供参考，但如在学习过程中有遇到问题欢迎你们及时向我反映。 颖华~ 2012-4-20 附件1：为杨泓与外教的往来信。 附件1： On Tue, Apr 17, 2012 at 8:48 AM, yang hongyhkeuka440859@163.com wrote: Thank you ,teacher. I think every student dont want to fail the exam. As a monitor, I will warn every student study hard and No copying, No cheating. I think you are a good teacher, because you are responible.But i have some advice.In CHINA, the teacher is our relatives,the teacher is our father or mother.We need your teach,but also we need your love. On the other hand,some students English are poor,and they are serious about your class.They translate every word in the book,but they also get low scores.I think teacher can care for this.The reason is not if we are serious about the class,but it is diffcult for us because the language. Teacher(or call you our mother),can you understand us? At 2012-04-17 12:40:59,Sharon Jumper sjumper@ wrote: Students: I have had a conference with Dr Gaylord about the poor performance ofstudents in