12.2~2热量和热值.ppt

学习目标： 1、通过“探究物体吸收或放出的热量”，掌握“转换法”；（难点） 2.知道当质量一定时水吸收的热量跟温度的升高成正比，升高温度相同时水吸收的热量跟它的质量成正比；（重点） 3.了解热值的概念，能阐明热值的物理意义，能运用Q=qm（或Q=qv）进行计算； 导学二：探究物体吸收或放出的热量 活动1：探究水吸收的热量与其温度变化、质量的关系 【引导自学】（5min） 阅读课本P26~27，思考并解决下列问题： （1）如何反映水吸收热量的多少？ （2）为了可以用加热时间来反映出吸热的多少，在选用器材上有何要求？ （3）水吸收的热量与温度变化量、质量存在怎样的关系？ 【相互助学4min】 小组长组织有序讨论自学中的疑难问题 【当堂展示5min】 1、如何反映水吸收热量的多少？ 2、为了可以用加热时间来反映出吸热的多少，在选用器材上有何要求？ 3、水吸收的热量与温度变化量、质量存在怎样的关系？ 【总结收获】谈谈你对热量的认识 探究水吸收的热量与其温度变化、质量的关系 （1）如何反映水吸收热量的多少？ （2）为了可以用加热时间来反映出吸热的多少，在选用器 材上有何要求？ （3）水吸收的热量与温度变化量、质量存在怎样的关系？ 实验一：水吸收的热量与温度变化量的关系