五年级的每课一练.docVIP

二、比一比，再组词。 援（ ） 呐（ ） 寨（ ） 缓（ ） 纳（ ） 塞（ ） 三、按课文内容填空。 取箭这一天，江上 漫天，连 。诸葛亮下令把船头 ，船尾 ，一字摆开，又叫船上军士 ，逼近曹军水寨受箭。当周瑜见了诸葛亮借来的十万多支箭时，不禁长叹道：“ ！” 20、景阳冈 一、选择正确的读音，打“√ ”。 折（shé zhé）做两截 挑（tiāo tiǎo ）着旗 二、照例写词语。 例：又饥又渴： 、 、 踉踉跄跄： 、 、 三、填上动词，让句段更生动。 武松从青石上 身下来，把哨棒 在手里， 在青石旁边。那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地上 了一按，望上一 ，从半空里 下来。武松见大虫 ，一 ， 在大虫背后。大虫把前爪 在地上，把腰胯一 。见掀他不着， 一声， 得山冈也动了，接着把哨棒似的虎尾倒 起来一 。武松一 ，又闪在一边。 21、 猴王出世 一、把词语补充完成。 （ ）手( )赞 喜（ ）自（ ） 天造（ ）（ ） 伸（ ）缩（ ） （ ）（ ）挠腮 （ ）倦（ ）疲 二、给下面句子加上标点符号。 1、众猴听得 个个欢喜 都道 你还先走 带我们进去 进去 2、碣上有一行楷书大字 镌刻着 花果山福地 水帘洞洞天 3、自此 石猴高登王位 将 石 字隐了 遂称美猴王 第六单元 （ 一 ） 一、搭配下列词语。 增强 队伍 发明 鼠标 率领 地图 提出 贺卡 投入 信心 受到 计划 绘制 图像 轻点 电报 接受 海洋 发出 重视 二、按课文内容填空。 1、公元前490年，希腊人打败了 ，一个叫 的士兵，从 平原出发，一刻不停地跑了 ，将 的消息传到 ，“么远的路只为了一个目的： 。 2、1943年，哥伦布从 的一个小岛上起程返回 。返航前，他担心回不到西班牙，就给女皇写了一封信，连同他绘制的一张 一起密封在 里，投入 ，期望这个瓶子能 。没想到这个瓶子在海上足足 ，直到 世纪 年代才被人发现。 3、古代，人们靠 联络亲友。近代， 、 、 、等交通工具问世，世界上有了 系统， 、 都可通过这些交通工具过往世界各地。19世纪30年代，莫尔斯发明了 。后来，贝尔发明了 ，使信息传输更加便捷。1984年， 问世，随后得以普及。1993年，“ ”把全世界的计算机联网的设想受到各国重视，如今坐在家中轻点鼠标，就能实现“天涯若 ”。 （ 二 ） 一、把下面的词语补充完整。 绘声（ ）（ ） 有（ ）有色 梦（ ）成（ ） 旧病（ ）发