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- 2017-06-13 发布于湖北
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勤奋学习主题班会__演示文稿分析
随时随地不忘学习 学习是个漫长的过程,我们只有不断地学习才能巩固知识。 但是学习成绩不等于时间付出的多少。而在于对知识掌握的多少。 动力不足:没有明确的学习目的、对学习缺乏兴趣、对学习存在应付甚至抵触情绪。 苦学无效:勤奋努力,利用一切时间苦学,万般努力却无法更进一步。 缺乏思路:不爱思考、做题无从下手、答题没思路、步骤不清晰。 基础薄弱:基础掌握不牢、未能形成系统知识网络架构,记忆力差、错误率高。 难以适应:刚升入初中,对于猛然增加的学习难度、强度难以适应,成绩滑坡。 压力重重:心理压力大,焦虑、失眠,害怕考试,甚至情绪失控、脾气暴躁。 一、缺乏思路 很多学生认为,做题纯粹是“跟着感觉走,紧抓住梦的手”,做时凭直觉,做完凭运气,“文无定法”。由于对知识不熟悉、认识不深刻,导致在做题的时候缺乏思路,往往想当然的来回答,造成结果偏差很大。重大的升学考试中思路决定效率,能够为我们争取更多的做题时间,赢得更多的分数。 1、不能形成清晰的解题脉络,找不出已知和所求的关系 2、解题方法单一,方法死板,遇到难题解不出,到时学习兴趣下降 3、综合分析能力较弱,逻辑思维体系不完善 1、学习计划性不强,所学知识一知半解 2、缺少学习方法,听课时精力不集中,缺乏思考 3、没有勤学好问,预习和复习的好习惯 4、对解题的目的不明确,不会从题目入手,寻找关
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