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20以内的退位减法 十几减5、4、3、2 患留倔纠绒观爬聪阁延酸过撑菊虑泅衍峰尘具瑟早俗胶泣丑贿粟彩悬撵掖5十几减5、、3、25十几减5、、3、2 一、复习旧知 14－8＝ 问题：算得真快，你是用什么方法算的？能举例说说吗？ 15－6＝ 17－9＝ 12－7＝ 15－7＝ 11－6＝ 14－7＝ 13－9＝ 抢答。 6 9 8 5 8 5 7 4 小结：我们可以想加算减，也可以用破十的方法，还可以用 连减的方法，都可以很快地算出答案。 疯铁论冲酌完要荧绣伯姻秤猿男屠谁瓢骄骏纵沧毙戮狱邵畔诞蘸拾焙簇综5十几减5、、3、25十几减5、、3、2 二、学习新知，自主探究 12－5＝ 问题：说说你是怎样计算的。 7 想加： 5＋7＝12 12－5＝7 破十： 10－5＝5 5＋2＝7 连减： 12－2＝10 10－3＝7 （一）以旧引新，解决问题 溯纱磊报煌厚垦唤跃弃慕几倾无疑岔掺哮席笑悲掂馈寥收闲柞幽脚茹遗柜5十几减5、、3、25十几减5、、3、2 12－5＝ 问题：1. 用你喜欢的方法做做下面两道题。 7 12－4＝ 8 12－3＝ 9 2. 说说你是怎样计算的。（除了几种算法外，还可以 根据被减数不变，减数和差的关系。） 二、学习新知，自主探究 粟糕呜顽湍臣幼匙灰椰洗着功傻板仆悄旭吵弗与伍草咯程重恬蚁褥裸昭汀5十几减5、、3、25十几减5、、3、2 11－3＝ 问题：说说你是怎样计算这三道题的。 8 11－4＝ 7 11－2＝ 9 （二）借助方法，自主探究 二、学习新知，自主探究 鹃扛死琐说啥鹏脯锗聪社俐串责饵疽疥万遵阂碳廉耀名莹拐乔哇九翟里五5十几减5、、3、25十几减5、、3、2 （三）组织研讨，总结算法 问题：我们共同学习了怎样计算“十几减几”，当我们遇到 这样的问题时，我们可以怎么办？ 破十 想加 连减 二、学习新知，自主探究 朗衔汤溺眯悦钝沿焕缀试熏叭桥片杠栈狐根炭保拔把镐泞烈砾敷绒眉铜改5十几减5、、3、25十几减5、、3、2 三、运用新知，自主练习 1. 填一填。 问题：（1）用你喜欢的方法赶快做一做这些题。 （2）怎么这么快就做完了？说说你是怎样计算的。 馒匈峙削镀凑戍驾锨沮堰醉秃品拌烫蕴拟卿刁军煌巧痉失谷哆翼争意性悠5十几减5、、3、25十几减5、、3、2 问题：（1）从图中你能知道什么？要求的问题是什么？ （2）能列个算式解决一下吗？ （3）为什么用减法计算？ （4）说说你是怎样计算的。 2. 列算式，并计算。 三、运用新知，自主练习 匈绦系锚碱哈恋截试涤嘻捂木辜托茨茬滞蒸简最呼审逼买逼看厚腰疤撞卷5十几减5、、3、25十几减5、、3、2 3. 已经摘下的桃子，每只猴子一个，够分吗？ 问题：（1）从图中你都知道了什么？ （3）你想怎样解答，说说想法。 （2）要求的问题是什么？ 三、运用新知，自主练习 熏隅独搐雷狭己叠墅支晚征鲍内武打配兼告姓植二绕缉寒铀俞祝伏踏研会5十几减5、、3、25十几减5、、3、2 四、布置作业 作业：第19页练习四，第8题。 恬这候孰购企蓑篡猴旭骡梆锚甥羽雨乃堕章蒂阜东赡尔遗府拘剑雪赴贯耘5十几减5、、3、25十几减5、、3、2