4关注教师的心理成长、现代学习论与教学(专业课).docVIP

  • 1
  • 0
  • 约5.58千字
  • 约 20页
  • 2017-06-13 发布于北京
  • 举报

4关注教师的心理成长、现代学习论与教学(专业课).doc

关注教师的心理成长、现代学习论与教学(专业课) 共 3 大题,总分 100 分,60 分及格 (请于 30 分钟内完成) 一、单选题(共 10 小题,每题 5 分) 1、格式塔心理学的创始人之一是( )。 ?A、桑代克 ?B、苛勒 ?C、巴甫洛夫·彼德罗维奇 ?D、约翰·杜威 2、联结论的代表人物是谁( )。 ?A、约翰·杜威 ?B、查尔斯·林德布洛姆 ?C、桑代克 ?D、伯尔赫斯·弗雷德里克·斯金纳 3、教育的目的是( )。 ?A、考试 ?B、学习 ?C、升学 ?D、工作 4、当代美国人本主义心理学的主要代表人物之一是( )。 ?A、卡尔·兰塞姆·罗杰斯 ?B、阿弗雷德·阿德勒 ?C、巴特利特 ?D、西格蒙德·弗洛伊德 5、以下哪个不是构成学习的三部分之一( )。 ?A、行 ?B、理 ?C、知 ?D、情 6、教知识的关注点是( )。 ?A、情感态度价值观 ?B、过程与方法 ?C、知识与技能 ?D、阅历与能力 7、以下不是教学目标的是( )。 ?A、知识与技能 ?B、过程与方法 ?C、能力与行为 ?D、情感态度价值观 8、教做人的关注点是( )。 ?A、知识与技能 ?B、阅历与能力 ?C、情感态度价值观 ?D、过程与方法 9、教智慧的关注点是( )。 ?A、阅历与能力 ?B、情感态度价值观 ?C、过程与方法 ?D、知识与技能 10、作为教师,最重要的一种能力是( )。 ?A、

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档