中考中的那些【计算题】.docVIP

中考中的那些计算题 一、南昌市中考计算题的命题轨迹 综观2011年-2015年江西省南昌市中考数学试题，计算类的题型仍然是突出基础性，重视基本知识和技能的考查。 下表为这五年来数学中考题中的练习题的题型所占的分值： 题型 2011年 2012年 2013年 2014年 2015年 实数的计算 6分 10分 3分 6分 3分 整（分）式的计算 11分 10分 12分 9分 6分 方程（组）的计算 8分 3分 6分 3分 3分 不等式的计算 3分 4分 3分 3分 3分 几何综合计算 7分 12分 6分 12分 近五年基础计算题展示： 二、范例讲解 （一）实数的计算 例1.已知a=，b=，c=，则下列大小关系正确的是（　　） A．a＞b＞c B．c＞b＞a C．b＞a＞c D．a＞c＞b 例2. 计算： 启发要点：根据绝对值、零指数幂、负整数指数幂以及特殊角的三角函数值进行计算即可． 例3. 对于一个自然数n，如果能找到正整数x、y，使得n=x+y+xy，则称n为“好数”，例如：3=1+1+1×1，则3是一个“好数”，在8，9，10，11这四个数中，“好数”的个数为（　　） A．1 B．2 C．3 D．4 已知数n按图所示程序输入计算，当第一次输入n为80时，那么第2011次输出的结果应为　　． 分别求出第一次、第二次、第三次等，得出规律，根据规律进一步求出第2011次即可． 例1. 先化简后求值：（x﹣y）（y﹣x）﹣[x2﹣2x（x+y）]，其中． 此题考查了整式的化简求值问题．此题比较简单，解题的关键是注意先化简，再求值． 老师在黑板上书写了一个正确的演算过程随后用手掌捂住了如图所示的一个二次三项式，形式如图： （1）求所捂的二次三项式； （2）若，求所捂二次三项式的值． 例3. 先化简，然后从1、、﹣1中选取一个你认为合适的数作为a的值代入求值． 先把除法转化成乘法，再根据乘法的分配律分别进行计算，然后把所得的结果化简，最后选取一个合适的数代入即可 如图有A、B、C、D、E五个居民点，每天产生的垃圾量（单位：吨），交通状况和每相邻两个居民点的距离如图所示，现要建一座垃圾中转站（只能建在A、B、C、D、E的其中一处），这五个居民点的垃圾都运到此中转站，那么中转站建在何处，才能使总的运输量最小？（圆圈内的数字为垃圾量，线段上的字母表示距离，b＜a＜c）．中转站应建在　　处． 根据题意，结合图形给出的数据，运用整式的加减计算总的运输量，比较大小，选取中转站的位置． 变形中，错误的是（　　） A．2x+6=0变形为2x=﹣6 B．=2+x变形为x+3=4+2x C．﹣2（x﹣4）=2变形为x﹣4=1 D．﹣=变形为﹣x﹣1=1 本题主要考查等式的性质：等式性质1：等式的两边都加上或者减去同一个数或同一个整式，所得结果仍是等式；等式性质2：等式的两边都乘以或者除以同一个数（除数不为零），所得结果仍是等式． 已知：x2﹣x﹣1=0，则﹣x3+2x2+2002的值为　　　　　　． 把2x2分解成x2与x2相加，然后把所求代数式整理成用x2﹣x表示的形式，然后代入数据计算求解即可． 若方程组的解是正整数，求正整数m的值． 本题主要考查了二元一次方程组的解，解题的关键是运用消元法找出x的关系式． 若关于x的方程=+1无解，则a的值是　　　　　　．把方程去分母得到一个整式方程，把方程的增根x=2代入即可求得a的值．已知x=3是关于x的不等式的解，求a的取值范围． 先根据不等式，解此不等式，再对a分类讨论，即可求出a的取值范围． 如果关于x的不等式组无解，求a的取值范围． 根据不等式组无解列出不等式计算即可得解． 已知关于x、y的方程组的解满足不等式x+y＜3，求实数a的取值范围． 先解方程组，求得x、y的值，再根据x+y＜3，解不等式即可． 如图，直线ABCD∥EF，那么α+∠β﹣γ=　　　　　　度． 启发要点：根据平行线性质得出α=∠ADC，CDF=180°﹣γ，根据β+∠ADC+∠CDF=360°推出β+∠α+180°﹣γ=360°即可得出答案． 在如图一、图二、图三中，分别是由1个、2个、n个正方形连接成的图形．在图1中，x=70°；在图二中，y=28°；通过（1）、（2）的计算，请写出图三中a+b+c+…+d与n的数量关系式　　　　　　． 连接各小正方形的对角线，然后根据正方形的对角线平分一组对角，多边形的内角和公式分别列式求出右边几个角的度数的和，从而找出变化规律即可得解． 例3. 如图，一个半径为r的O与矩形ABCD的两边AB、BC都相切，BC=4．若将矩形的边AD沿AE对折后和O相切于点D，折痕AE的长为5，则半径r的值为　　． 由已知及折叠定理可得AD=AD=BC