作文的“入格”与“出格”.docVIP

作文的“入格”与“出格” 执教：凌宗伟 班级：高三（2） 整理：夏文静（江苏师范大学研究生在读） 凌：你们老师厉害，每次总给老凌出难题，这不，今天要我上作文，还一定要是理科班的作文。没法子，他们比“凌扒皮”还会“扒皮”。上什么，怎么上，还没想好，但我觉得题目是文章的眼睛。你们这篇关于“随”的作文题目出来以后，有个老师在QQ上跟我讲，这个作文不知道怎么写，也不知道怎么改。我说有什么不好写啊。这个“随”，不是随心所欲不逾矩嘛？第二天我就在我的博客上给这个“随”做了一些解读，前天《教育时报》发了我的一篇文章，标题叫《追寻教育的“随缘”境界》，你还是要自己拟一个题目。题目就是我们的观点，我们的主张。我今天跟大家谈的话题是什么，就是作文的“入格”与“出格”。大家说说看，这个“格”是什么意思？ 学生1：作文要有文体。 凌：他理解的是文体，其他同学？ 学生2：写文字的一种格式。 凌：还有不同意见？ 学生3：我也觉得是文体格式。 凌：对，文体是不是格式？所以我们不管写什么文章，都要符合基本的规范，也就是我们同学刚才讲的格式。你写任何文章，它总有一个格式，记叙文有记叙文的格式，记叙文的基本格式是什么啊？回忆一下。 学生4：开头。 凌：议论文不要开头？注意我们是高三的学生，我们不是三年级。 我再提醒一下，记叙文和议论文的区别在哪里？ 齐：记叙文要叙事。 凌：对，记叙文最关键的是它主要是叙事。要