《科学与艺术》课件.pptVIP

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  • 2017-06-14 发布于北京
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科学与艺术 李政道 思考  作者引用李白的诗歌,列举莎士比亚的戏剧作 品,证明了什么观点?你还能举出一个例子吗? * * 科学告诉我们: 月亮是这样的 艺术告诉我们: 月亮是这样的 是艺术违背了科学, 还是科学摧毁了艺术?   1926年出生于上海。1943年秋到1946年先后就读于浙江大学、西南联合大学,后赴美国芝加哥学院,1950年获博士学位。他曾在美国普林斯顿高级学术研究所任物理学教授,1964年任美国科学院院士。1994年,在中国科学院第七次院士大会上,他当选为中国科学院院士。 李政道 本文的论点是: 朗读课文,想想: 在作者眼中,科学与艺术有哪些相似点? 并请找出本文的中心论点。 艺术和科学的共同基础是人类的创造力, 它们追求的目标都是真理的普遍性。   找出点明艺术的“创造力”和“真理的普遍性”的句子,并谈谈如何来理解它们。 强调艺术的“创造力”的句子:艺术,例如诗歌、绘画、音乐 等等,用创新的手法去唤起每个人的意识或潜意识中深藏着的、已经存在的情感。 强调艺术的“真理的普遍性”的句子:情感越珍贵,反响越普遍,跨越时空、社会的范围越广泛,艺术就越优秀。 理解:只有用创新的手法,才能创造出真正的艺术珍品, 也才能唤起深藏在内心的情感。 理解:“情感”指的是作品所表达的情感,“反响”是指艺术接受者、欣赏者的共鸣反映。 问题1

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