【教与学】人版九年级数学上册课件：23.2.3关于原点对称的点的坐标.pptVIP

数 学 新课标（RJ） 九年级上册 爱请驰钞汹掇劈菇浪闽纶窑洪萌秉苍鸵裸孔婴既捧榴辫柯徒畔移辉木滇愁【教与学】人版九年级数学上册课件：23.2.3关于原点对称的点的坐标【教与学】人版九年级数学上册课件：23.2.3关于原点对称的点的坐标 23.2.3　关于原点对称的点的坐标 23.2　中心对称 欺寓囊灶扑扦阐惹体贬硅胺师鲤仓攒间眷眨吼瘤艇燥娇斋瞧汕请沁舅揣巍【教与学】人版九年级数学上册课件：23.2.3关于原点对称的点的坐标【教与学】人版九年级数学上册课件：23.2.3关于原点对称的点的坐标 ► 知识点一 关于原点对称的点的坐标的特征 23.2.3 关于原点对称的点的坐标 当平面直角坐标系中的两个点关于原点对称时，它们的坐标符号相反，即点P（x，y）关于原点的对称点为P′　 　. （－x，－y） 披搪褥箩虏估柄筋酞扎孜昨嫡富遂湍靛霹谍态甚仗斗屋接廷淀保阻弗遣斑【教与学】人版九年级数学上册课件：23.2.3关于原点对称的点的坐标【教与学】人版九年级数学上册课件：23.2.3关于原点对称的点的坐标 ► 知识点二 作关于原点对称的图形 23.2.3 关于原点对称的点的坐标 步骤：（1）写出各点关于原点对称的点的坐标； （2）在坐标平面内描出这些对称点； （3）参照原图形顺次连接各点，即为所求作的对称图形. 榴方榔随侩绩且汪险之插箍诵挚芜奶庸敖碧锅妖陕您滤部氦跪卿审撒撩揍【教与学】人版九年级数学上册课件：23.2.3关于原点对称的点的坐标【教与学】人版九年级数学上册课件：23.2.3关于原点对称的点的坐标 探究问题一　作关于坐标原点成中心对称的图形 23.2.3 关于原点对称的点的坐标 猴肪纳牙剑缉丑戌毙荷牢耿驶吮铱锰蚌赤萎折明檀菩社豺银丛茧缺啥梧谩【教与学】人版九年级数学上册课件：23.2.3关于原点对称的点的坐标【教与学】人版九年级数学上册课件：23.2.3关于原点对称的点的坐标 23.2.3 关于原点对称的点的坐标 ［解析］ 先根据轴对称的性质画出轴对称图形，并结合点的坐标的特征写出相应的点的坐标，再根据点的坐标的特征，确定△ABC与△GHM的关系. 解： 由轴对称的性质可知，△DEF的各点坐标 分别为D（4，4），E（6，1），F（2，3），△GHM的各点坐标分别为G（4，－4），H（6，－1），M（2，－3）. （1）作图，如图23－2－30所示. （2）由于A（－4，4）与G（4，－4），B（－6，1）与H（6，－1），C（－2，3）与M（2，－3）全部关于原点对称，所以△ABC与△GHM关于原点对称. 袭钵惧偷妆聪扶殃幌遥单锅躲龟疑彝蒲仕矽羹吐涯骏沃响棺泼替原赞铭菊【教与学】人版九年级数学上册课件：23.2.3关于原点对称的点的坐标【教与学】人版九年级数学上册课件：23.2.3关于原点对称的点的坐标 23.2.3 关于原点对称的点的坐标 ［归纳总结］ 判断坐标系中的两个图形是否关于原点对称，关键是看两个图形中的每对对应点是否关于原点对称，若两个图形的对应点都关于原点对称，那么这两个图形就关于原点对称. 捷蔗古袄厚浑蛤弄锗抓泛猿续栖敝年赘辩川狡霄尖谗膜琼天志睛体咏雅笺【教与学】人版九年级数学上册课件：23.2.3关于原点对称的点的坐标【教与学】人版九年级数学上册课件：23.2.3关于原点对称的点的坐标 探究问题二　关于原点对称的点的特征的应用 23.2.3 关于原点对称的点的坐标 A 硼巢协遵戚窒危掳束待轮舅羌沧你异零输朗征欲舅阮白屯祁葡披密茄睬狂【教与学】人版九年级数学上册课件：23.2.3关于原点对称的点的坐标【教与学】人版九年级数学上册课件：23.2.3关于原点对称的点的坐标 23.2.3 关于原点对称的点的坐标 窖销须醉截杭值刁姥钡毅朽札迸罚破琴菊抵鸽旭旅波诚取泳僵臆爽憋钨示【教与学】人版九年级数学上册课件：23.2.3关于原点对称的点的坐标【教与学】人版九年级数学上册课件：23.2.3关于原点对称的点的坐标